長(zhǎng)春版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文溫柔的手教案設(shè)計(jì)三篇-資料下載頁
2025-11-26 01:19本頁面
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)： 切身感覺母愛的溫柔?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí)?！ 〗虒W(xué)程序 設(shè)計(jì)意圖 備注 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ?！ ?。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ 】吹秸n題，你想到了誰的手？為什么： 學(xué)習(xí)“柔”?！ 《?、朗讀課文第一自然段?！ ‰S文識(shí)字，學(xué)習(xí)生字，理解詞語?！ 〕牵豪斫庾值囊馑迹班l(xiāng)”相對(duì)?！ 浚鹤鰟?dòng)作理解字義。 掌：形聲字。 驚惶失措：害怕緊張?！ ∪⒗首x課文第2——6自然段?！ 航柚n文插圖，做動(dòng)作理解課文。 奧利婭：外國(guó)女孩名?！ ∷?、朗讀課文8自然段。 笑：第七筆是“——”。 慰：安慰，使人心情安適?！ ∩疲鹤⒁鈱懛??！ ∥?、朗讀課文10自然段?！ ∞p：與“辨、辮”區(qū)別學(xué)習(xí)?！ 〉稚郝?lián)系生活實(shí)物理解?！ ×?、朗讀課文1114自然段?！ ○耄盒温曌??！ 』ィ翰椤耙弧辈?、互相。 七、復(fù)習(xí)鞏固、認(rèn)讀生字。 八、指導(dǎo)書寫。 ，擴(kuò)詞?！ ?，生觀察。 ?！ ?。 ?！ 【拧⑼瓿删毩?xí)題?！ ?。 。 ?！ ∈?、作業(yè)?！ 鴮懮郑豪首x課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)朗讀生字。 二、學(xué)生默讀課文，引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的話概括課文內(nèi)容，本文講了什么故事?！ ∪?、讀1——6自然段，說一說你知道了什么？ ？ ？ ？ 同桌練習(xí)朗讀對(duì)話?！ ∷摹⒆灾鲗W(xué)習(xí)，探究交流?！ ?、8自然段，10自然段，談?wù)劄槭裁葱」媚飼?huì)這樣回答大家提出的問題？ 、匯報(bào)。 ，男女生配合讀，師生配合讀?！ 。∨⒌膵寢尳o你們留下了什么印象？ 五、朗讀最后兩段，為什么小姑娘會(huì)很快找到媽媽？ 六、表演朗讀課文。 七、做一做 ?。俊 。ò职郑┫矚g的東西是什么？ 。（手、眼睛 頭發(fā)） ?！ ∈煜るS文稿識(shí)字這各方式，培養(yǎng)識(shí)字能力。 靈活地運(yùn)用多種方法識(shí)字 從整體入手，把握全文?！ ◇w現(xiàn)以讀為主?！ ∫龑?dǎo)小組學(xué)習(xí)合作探究。
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