小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)論文 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力?？梢?jiàn)培養(yǎng)閱讀能力是極其重要的。閱讀教學(xué)中普遍存在著教師講學(xué)生聽(tīng)，教師問(wèn)學(xué)生答的現(xiàn)象。這樣，不能...

2024-10-10 19:49

早期閱讀教學(xué)活動(dòng)教案案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大班閱讀教學(xué)活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》設(shè)計(jì)思路：暑假里，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們閱讀了很多圖書(shū)，并在開(kāi)學(xué)后午后閱讀時(shí)與同伴一起分享交流經(jīng)驗(yàn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子邊看書(shū)邊手舞足蹈，出于好奇我關(guān)注起了這群孩子，原來(lái)是圍著一本《猜猜我有多愛(ài)你》的書(shū)。于是我就完整的閱讀了這本書(shū)，給我的觸動(dòng)很大，這是一個(gè)影響人一生的故事，原來(lái)愛(ài)還可以這樣來(lái)表達(dá)。包括我在內(nèi)，在如今的孩子們把父母對(duì)自己的愛(ài)都當(dāng)

2025-04-29 06:58

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與創(chuàng)新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與創(chuàng)新 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與創(chuàng)新 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是既古老又年輕和富有生氣的人類(lèi)社會(huì)的文化教育活動(dòng)。從歷史的角度看，人類(lèi)有了文字就有了閱讀，閱讀史如文字史一樣長(zhǎng)。文字...

2024-10-29 02:23

小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)資料 小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，如何讓閱讀教學(xué)有效或者高效，是我們每位語(yǔ)文教師特別關(guān)注的問(wèn)題，要想大幅度提高語(yǔ)文教學(xué)效率，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們...

2024-11-22 22:23

幼兒園數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 幼兒園數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 第1頁(yè)共5頁(yè) 幼兒園數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 2017年11月14日，周六參加幼兒園教學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，上午由王珺老師講解數(shù)學(xué)教學(xué)...

2024-11-21 02:42

聚焦課改,品味書(shū)香——閱讀教學(xué)研討活動(dòng)新聞稿[合集]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：聚焦課改,品味書(shū)香——閱讀教學(xué)研討活動(dòng)新聞稿 聚焦課改，品味書(shū)香——閱讀教學(xué)研討活動(dòng) 為了深入推進(jìn)學(xué)校課改進(jìn)程和加強(qiáng)學(xué)校之間的交流，共同聚焦課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，4月23日上午，...

2024-11-09 22:41

大班閱讀教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班閱讀教學(xué)總結(jié) 大班閱讀教學(xué)總結(jié) 　　書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！下面是我整理的大班閱讀教學(xué)總...

2025-04-04 00:33

論文淺談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)寫(xiě)作提綱前言一、語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基本要義及其作用二、當(dāng)前語(yǔ)文閱讀教學(xué)的常用方法1、要根據(jù)自己任教班級(jí)學(xué)生的構(gòu)成情況，應(yīng)采取個(gè)性化閱讀的教學(xué)方式，有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的閱讀積極性。2、要根據(jù)教學(xué)目的和大綱的需要，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，以提高閱讀的教學(xué)效果。3、在語(yǔ)文的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱的規(guī)定和課文教學(xué)目的需要，要善于指導(dǎo)學(xué)

2025-04-06 06:57

杭州市語(yǔ)文中考與閱讀教學(xué)閱讀分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20xx年杭州市語(yǔ)文中考與閱讀教學(xué)江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校章新其《命題實(shí)施細(xì)則》中“現(xiàn)代文閱讀”的考點(diǎn)：。，理清文章思路。。，概括中心思想。。、語(yǔ)言和思想感情。一、現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)與試題設(shè)置11．指出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的具體內(nèi)容。（2分）（理解重要詞句的意思）12．文中說(shuō)

2025-05-17 20:39

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)論文正稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，提高閱讀能力鄧亮[摘要]：語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。從宏觀(guān)而言，閱讀和寫(xiě)作一樣是沒(méi)有“定法”的，但從微觀(guān)來(lái)講，學(xué)生閱讀也和作文起步一

2025-04-06 06:45

個(gè)性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】個(gè)性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中,在教師、學(xué)生、文本平等的基礎(chǔ)上,教師根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異,引導(dǎo)他們對(duì)文本意義進(jìn)行自主探究,從而使師生個(gè)性張揚(yáng)的教學(xué)活動(dòng)。其核心在于尊重每一個(gè)學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體地位,尊重學(xué)生閱讀時(shí)原初的、獨(dú)特的體驗(yàn)和見(jiàn)解?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所

2025-08-04 13:13

淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)整合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)整合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總會(huì)把最先進(jìn)的生產(chǎn)力帶入到課堂中來(lái)。傳統(tǒng)教師的一根粉筆走天下被幻燈片所代替，不多久隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展多媒體走進(jìn)了學(xué)校課堂。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，人類(lèi)生活越來(lái)越離不開(kāi)數(shù)字化。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展引起了社會(huì)諸多方面的變革，在教育領(lǐng)域中信息技術(shù)同樣正在發(fā)生著一場(chǎng)革命。傳統(tǒng)的教學(xué)方式在信息技術(shù)的指引下在教學(xué)內(nèi)容、

2024-10-24 20:49

農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考武穴市四望中學(xué)：宋文仲我是一名農(nóng)村的初中語(yǔ)文教師，從教十余年來(lái)，一直困惑著農(nóng)村的語(yǔ)文閱讀教學(xué)，一直不斷地進(jìn)行自我的反思，在反思中去實(shí)踐，去思考。農(nóng)村普通中學(xué)的條件比較差，學(xué)生很難有機(jī)會(huì)去接觸更多的閱讀文本，閱讀的視野相對(duì)狹窄，再囿于教師在傳統(tǒng)應(yīng)試教育下的急功近利，造成了農(nóng)村中學(xué)的閱讀教學(xué)質(zhì)量很差，學(xué)生用了近十年的的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，實(shí)用性卻不強(qiáng)，且閱

2025-08-04 13:27

淺談小學(xué)語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文深度閱讀教學(xué) 淺談小學(xué)語(yǔ)文深度閱讀教學(xué) 【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)深度 【中圖分類(lèi)號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】0450-9889（2015）12A- 0081-0...

2024-10-28 20:13

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法 閱讀教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生具有一定判斷和提高寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要組成部分，將直接影響著學(xué)生語(yǔ)文水平的高低。在閱讀教學(xué)中，讓學(xué)生在...

2024-11-15 13:18

語(yǔ)文寫(xiě)字與閱讀教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)

語(yǔ)文寫(xiě)字與閱讀教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)

語(yǔ)文寫(xiě)字與閱讀教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)(參考版)

語(yǔ)文寫(xiě)字與閱讀教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料

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