穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析說課稿-資料下載頁
2024-12-04 22:45本頁面
【正文】 七、教學反思： 本節(jié)課通過演示試驗導入新課，利用視頻引出概念，激起了學生興趣，提高了學生上好課的熱情。教學過程采取情景導入——知識構(gòu)建——合作探究——總結(jié)提高這一模式，積極倡導學生“主動參與、樂于探究、勤于思考”，以培養(yǎng)學生獲取新知識”“分析和解決問題”等能力。 由于學校技術(shù)實驗儀器、教具少之又少，只能利用身邊的物品自己做些教具，當然，有些實驗缺乏嚴謹，還需改進。針對學生的重視程度還不夠，盡可能以多變的活動方式、活躍的課堂氣氛、各種情景創(chuàng)設來吸引學生，激發(fā)學生求知欲X和濃厚興趣，讓學生從內(nèi)心深處真正喜歡通用技術(shù)這門課。
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