結(jié)構(gòu)復(fù)雜說課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:48本頁(yè)面
【正文】 我設(shè)計(jì)了第四環(huán)節(jié)：拓展知識(shí)，形成作品。在這一環(huán)節(jié)中，以書法知識(shí)小競(jìng)賽的形式以拓展學(xué)生書法知識(shí)的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法更加濃厚的興趣，知識(shí)競(jìng)賽作為沖關(guān)的第5關(guān)，用課件出示題目?！ ㄖR(shí)小競(jìng)賽： 在書法中的被稱為“文房四寶”的是：（筆、墨、紙、硯） ２、中國(guó)最早出現(xiàn)的一種字體是：（ C ） A 楷書 B 隸書 C 纂書 D 行書 書法史上的“二王”是指那兩位書法家？（王羲之、王獻(xiàn)之） 書法史上的“楷書四大家”是哪四位書法家？（顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟 ） 漢字的筆順規(guī)則有哪些？ 答：從上到下、從左到右、先橫后豎、 先撇后捺、從外到內(nèi)、從內(nèi)到外、 先入口后封口、先中間后兩邊 畫面定格在幾幅名人書法作品，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造屬于自己的書法作品。課件出示作品欣賞，發(fā)給學(xué)生硬筆書法練習(xí)信紙，讓學(xué)生書寫創(chuàng)作作品，并把它作為禮物送給好朋友，闖關(guān)活動(dòng)進(jìn)入到最后一關(guān)：創(chuàng)作關(guān)?！ ≡趯W(xué)生書寫的過程中，我會(huì)相機(jī)指導(dǎo)，同時(shí)提醒不良坐姿和握筆姿勢(shì)。學(xué)生完成作品后，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)展示自己的書法作品，談一談創(chuàng)作過程的快樂。恭喜同學(xué)們沖關(guān)成功?！ ∽詈笠胍曨l《自古英雄出少年》之《王獻(xiàn)之練字》，作為獎(jiǎng)品送個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在動(dòng)畫故事中懂得練好書法必須勤奮、持之以恒和虛心好學(xué)。 以上就是我對(duì)這個(gè)課時(shí)的設(shè)計(jì)全過程，真誠(chéng)希望能得到您的支持與指導(dǎo)。謝謝！
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