環(huán)境教育教案-資料下載頁
2024-12-04 22:40本頁面
【正文】 并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電?！ ∥?、聯(lián)系實(shí)際： “讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意的方案鼓掌。如果國際上還沒有采用的話，你還可以申請(qǐng)專利！除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外，我們自己在日常生活中該注意些什么呢？” 學(xué)生說說自己的想法?！ 〗處熢u(píng)價(jià)?！ ×?、活動(dòng)延伸： “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說）接下來，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來，好嗎？”【環(huán)境教育教案】
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