浙教版二年級上冊語文你今天怎么遲到了教案-資料下載頁
2024-12-04 22:35本頁面
【正文】 ?。?）卡片認讀生字?！ 。?）填空：遲的第四筆是什么？晨是什么頭？什么和什么都是禾字旁，牽是什么結構？緊是什么底，稻的筆順是什么？ ?。?）卡片認讀生字?！ W習課文第3段?！ 。?）讀課題，這句話是誰說的？找到著句話，讀讀這一段，老師在什么情況下說的？ 怎么問的？問什么要奇怪的問？用奇怪的語氣讀讀這句話?！ 。?）師接著讀第二句話，漏掉小聲的，問什么要加上這個詞？討論這個問題。讀這句話?！ 。?）如果你是秋生，會怎樣把這件事告訴老師？自由說，指名說?！ W習課文2兩段?！ 。?）讀第一段 所說你知道了什么？理解稻田、稻秧。 ?。?）如果你是秋生看到牛在吃草，會怎么想，怎么做？ ?。?）讀這一段?！ 。?）看第二幅圖，秋生在干什么？ 找到寫這幅圖的這句話，讀一讀這句話，出示兩句話，比較有什么不同？ 其中一句漏掉趕緊?！ 。?）齊讀這一句話，注意讀好趕緊一詞。 再看圖說說秋生怎樣把牛拉出稻田，學著他的樣子再表演讀讀這句話?！ 。?）讀第二句，秋生把牛交給放牛的人， 會跟放牛的人說些什么？ ?。?）秋生把牛交給放牛的人，問什么馬上向學校跑去？ ?。?）指導朗讀這一段?！ ≌n堂作業(yè) 第三課時 教學目標： 學習課文最后一段，知道秋生是為了愛護莊稼而遲到，因此老師表揚了他。初步培養(yǎng)愛護莊稼的思想感情和行為習慣?！ ∧苷_、流利的郎讀課文。 教學過程： 復習 ?。?）認讀生字、新詞?！ 。?）出示課堂作業(yè)2，比一比，說說異同，完成后反饋講評?！ 。?）口頭填空課文第二自然段?！ ∽x課文3段?！ ∽詫W第4段，完成練習，出示填空 秋生不讓牛吃（），他愛護莊稼，所以老師（）他。 總結課文 ?。?）通過這篇課文的學習，我們知道要向秋生學習，做個（）、（）的好孩子?！ 。?）我們是不是也這樣去拉牛，該從哪些方面做起？ ?。?）郎讀課文。 課堂作業(yè)5。
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