浙教版二年級上冊語文你今天怎么遲到了教案-展示頁
2024-12-04 22:35本頁面
【正文】 。浙教版二年級上冊語文《你今天怎么遲到了》教案篇一 教學目標： 知道秋生是為了愛護莊稼而遲到的，因此老師表揚了他，初步培養(yǎng)愛護莊稼的思想感情和行為習慣。 學會本課的生字，認識新偏旁。 學會看圖運用“趕緊”說一句完整的話?！ 〗虒W重點：學會看圖運用“趕緊”按“什么情況下，誰趕緊怎么樣”的句式把句子寫完整?！ 〗虒W難點：“遲、晨、繩、緊”是字音難點。正確理解秋生上學遲到與老師表揚秋生的內(nèi)在聯(lián)系?！ 〗虒W時間：3課時 第1課時 課時目標： 學會本課的生字，理解“遲到、稻田、稻秧、牛繩”等詞語的意思?！ W習課文12 兩小節(jié) 教學過程： 一、審題激趣?！ 哪膫€詞可以看出來這是一個問句？（怎么） 你讀了這個題目覺得想提出什么問題？（誰問誰？你指誰？為什么會遲到？遲到后怎么樣？） 二、課文，初步了解課文大意。要求邊聽邊標好小節(jié)?！ ∪?、學生自學生字詞?！ ∽x通課文。用生字卡片認讀字詞。 學習第一段 ?。?）、出示第一節(jié)的課文投影，看投影，這是什么地方？田里種著什么？你知道稻秧有什么作用嗎？（稻秧長大了就是稻子，稻子成熟了就是谷子。） （2）、秋生上學路過稻田看到了什么？他心里是怎么想的？他的表情怎么樣？（秋生看見牛在吃稻秧，他想不能再讓牛吃下去了，稻秧吃掉了，稻子顆粒無收了。補足人稱，讓學生明確人稱要用的恰當不要羅嗦。小結：這一段告訴我們，早晨，秋生在上學路上看見一頭牛在田里吃稻秧。 學習第2段 ?。?）出示第二段插圖，提問：秋生在干什么？（拉牛繩） ?。?）請大家找出課文中寫這幅圖的句子?！ 。?）比較句子： 秋生趕緊跑過去，拉去牛繩，把牛牽到路邊?！ 删湓捰惺裁床煌磕阌X得哪一句話好？為什么？“趕緊”可以換成什么詞？（板書：趕緊） ?。?）齊讀這一句話，注意讀好“趕緊”一詞。） （6）、指名讀第2句話，秋生把牛交給放牛的人，會跟他說寫什么？請你好好好想一想，同桌一
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