浙教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文你今天怎么遲到了教案(參考版)
2024-12-04 22:35本頁(yè)面
【正文】 課堂作業(yè)5?！ 】偨Y(jié)課文 （1）通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道要向秋生學(xué)習(xí)，做個(gè)（）、（）的好孩子。 讀課文3段。 ?。?）出示課堂作業(yè)2，比一比，說(shuō)說(shuō)異同，完成后反饋講評(píng)?！ ∧苷_、流利的郎讀課文。 課堂作業(yè) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文最后一段，知道秋生是為了愛(ài)護(hù)莊稼而遲到，因此老師表?yè)P(yáng)了他?！ ≡倏磮D說(shuō)說(shuō)秋生怎樣把牛拉出稻田，學(xué)著他的樣子再表演讀讀這句話?！ 。?）看第二幅圖，秋生在干什么？ 找到寫這幅圖的這句話，讀一讀這句話，出示兩句話，比較有什么不同？ 其中一句漏掉趕緊?！ 。?）讀第一段 所說(shuō)你知道了什么？理解稻田、稻秧?！ 。?）如果你是秋生，會(huì)怎樣把這件事告訴老師？自由說(shuō)，指名說(shuō)?！ 。?）師接著讀第二句話，漏掉小聲的，問(wèn)什么要加上這個(gè)詞？討論這個(gè)問(wèn)題?！ W(xué)習(xí)課文第3段。 ?。?）卡片認(rèn)讀生字?！ ∧苷_的朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，知道秋生是個(gè)愛(ài)護(hù)莊稼的好孩子?！ ∽x通課文 指名分段讀?！ 。?）看圖，從圖上知道哪些詞語(yǔ)的意思?！ 。?）哪幾個(gè)生字你要提醒小朋友注意的？ 重點(diǎn)指導(dǎo)稻、緊、繩等字?！ ≥p聲讀讀課文，讀準(zhǔn)音，讀通課文，認(rèn)清字形。遲與尺的區(qū)別，用遲到說(shuō)一句話?！ 。?）通過(guò)預(yù)習(xí)，知道這是誰(shuí)說(shuō)的話，讀出問(wèn)的語(yǔ)氣，再讀課題?！ ∽x通課文，初步了解課文內(nèi)容。正確理解秋生上學(xué)遲到和老師表?yè)P(yáng)他的內(nèi)在關(guān)系。懂得愛(ài)護(hù)莊稼的道理?！ 〕醪金B(yǎng)成關(guān)心他人利益、愛(ài)護(hù)莊稼的思想感情?！ ?huì)把兩句簡(jiǎn)單的話合并陳一句話，會(huì)根據(jù)提問(wèn)把話說(shuō)具體?！ ∷?、完成作業(yè)?！ 】磮D想象復(fù)述。 按板書復(fù)述課文?！ “l(fā)生什么事，誰(shuí)趕緊怎么樣?！ 】凑n堂作業(yè)6的三幅圖，按句式說(shuō)話?！ ∷伎迹罕容^句子，有什么不同之處？可根據(jù)顏色的相同來(lái)進(jìn)行歸納。 出示例句： ?。?）一頭牛在田里吃稻秧，秋生趕緊跑過(guò)去，拉住牛
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