小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案范文3篇-資料下載頁
2024-12-04 05:04本頁面
【正文】 書：四條線段圍成的圖形） ?。?）提問：平時你看到的方桌的桌面是什么形狀？（板書：正方形） 你能舉出日常生活當(dāng)中有哪些物體的面是正方形的?！ 〕鍪菊叫渭埰??！ √釂枺赫叫我彩怯蓭讞l線段圍成的。 齊讀：長方形和正方形都是四條線段圍成的圖形?！ ≌J(rèn)識長方形?！ 。?）數(shù)一數(shù)，長方形有幾條邊，幾個角？（板書：四條邊四個角） ?。?）引導(dǎo)學(xué)生對折。先說明“對邊”，并讓學(xué)生自己指一指哪些邊是對邊？ 學(xué)生對折，得出：對邊相等。（板書：對邊相等） 用尺量一量，長方形紙片上4個角都是什么角？ 提問后板書：都是直角?！ 。?）你能總結(jié)出，長方形有什么特點嗎？ 學(xué)生回答同時，教師把長方形貼在黑板上?！ 。?）說明長方形的長和寬。讓學(xué)生指一指?！ ≌J(rèn)識正方形 ?。?）讓學(xué)生拿出一張長方形的紙片，跟著了老師折一折?！ 。?）觀察一下正方形紙片，正方形有幾條邊和幾個角？ （3）請同學(xué)們拿出直尺量一量，四條邊有什么關(guān)系？用三角板比一比，四個角有什么特點?！ 。?）你能總結(jié)出正方形有什么特點嗎？ 你見過哪些物品的面是正方形。 板書：四條邊，四個角都相等，都是直角?！ ≌f明正方形的邊長。提問：正方形的邊長有什么關(guān)系。 總結(jié)特征。 ?。?）我們已經(jīng)認(rèn)識了長方形和正方形，誰來告訴大家，長方形有什么特點，正方形有什么特點？ ?。?）長方形和正方形有什么相同的地方？ 三、課堂作業(yè) 練習(xí)二十三第4題。
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