【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容:p6-p8、練習(xí)一1-4題教學(xué)目的:1.使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義,初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,滲透“對應(yīng)”思想。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:圓形、三角形、正方形若干;學(xué)生準(zhǔn)備5個圓形、
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容教科書第40頁例9教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們感知100以內(nèi)數(shù)的多少,會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個數(shù)之間的大小關(guān)系;同學(xué)們進(jìn)行正確的估計,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察,分析比較等多種能力;同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議:一、復(fù)習(xí)回顧,揭示課題
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第一單元比多少教案 課本目錄:1~5的認(rèn)識和加減法——第幾教學(xué)課題: 第三單元精品備課:第幾教學(xué)目標(biāo): 1、具體的情境圖中,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的,理解幾個和第幾...
2025-10-26 17:11
【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容:課本第40頁的例9及“做一做”的內(nèi)容和練習(xí)八第4、8題。教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們在具體的情境中感知100以內(nèi)數(shù)的多少,會用“多一些,少一些,多得多,少得多”準(zhǔn)確描述數(shù)之間的大小,提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。在觀察中估測,在觀察中比較,學(xué)會由觀察情境圖比較轉(zhuǎn)化為數(shù)的比較。同學(xué)們感受到生活中無處不存在數(shù)學(xué),激
【總結(jié)】比多少教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)使學(xué)生知道“同樣多”的含義。(2)培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察和語言表達(dá)能力以及主動參與學(xué)習(xí)的精神。過程與方法初步學(xué)會用“一一對應(yīng)”的方法比較物體的多少,理解“多”、“少”的含義。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點重點:會正確地
【總結(jié)】比多少課題比多少課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第6——8頁比多少做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們通過操作,初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。同學(xué)們的觀察能力、歸納推理能力。同學(xué)們互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識。重點難點比較物體
【總結(jié)】比多少教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系。同學(xué)們進(jìn)行正確地估計,培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學(xué)們的數(shù)感和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點:通過具體的情景讓學(xué)生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】第一篇:人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級上冊比多少教案 人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級上冊 比多少 教學(xué)內(nèi)容:教材第6頁的內(nèi)容,以及第7頁“做一做”,第8頁練習(xí)一的第3、4題。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生...
2025-10-19 16:57
【總結(jié)】比多少一、設(shè)計說明《比多少》的教學(xué)內(nèi)容是人教版課標(biāo)教材一年級下學(xué)期第46頁例9,“做一做”以及練習(xí)八第三題。是第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識中“數(shù)的順序比較大小”中的一個課時,學(xué)生已經(jīng)通過一系列的活動清楚的了解到100以內(nèi)數(shù)的順序,并體驗了從具體到抽象的認(rèn)知,掌握了比較兩個數(shù)的大小是一般方法。而本節(jié)課是要使學(xué)生在具體的情景中學(xué)會用
2025-11-12 02:38
【總結(jié)】《比多少》說課稿 一、說教材、學(xué)情 本節(jié)課是2012年最新審定的人教版一年級數(shù)學(xué)第6頁至第8頁的內(nèi)容。學(xué)習(xí)它之前、學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)、有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、所以學(xué)習(xí)比多少時學(xué)生上路還是比較快的。...
2025-11-24 03:04
【總結(jié)】1 中班數(shù)學(xué)比多少教案反思 中班數(shù)學(xué)比多少教案反思主要包含了教材分析,活動目標(biāo),重 點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,運用一一對應(yīng)的 方法比較數(shù)量在四個以內(nèi)的兩集合間元素的多少,能夠...
2025-08-06 15:35
【總結(jié)】黃家小學(xué)“健康課堂”導(dǎo)學(xué)案年級:一年級學(xué)科:數(shù)學(xué)執(zhí)教人:都金萍課題第一單元:準(zhǔn)備課2、比多少教學(xué)內(nèi)容人教版一年級上冊P6~8三維目標(biāo)知識與技能使學(xué)生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義,會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。過程與
2025-11-12 06:12
【總結(jié)】第一篇:比多少教學(xué)設(shè)計 比多少教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:第43頁及相關(guān)練習(xí) 班級:一(7)班 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,初步學(xué)習(xí)對數(shù)量的估計,逐步建立數(shù)感。 2.培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。 教...
2025-10-31 22:26
【總結(jié)】1“多一些、少一些、多得多、少得多”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元43頁。教學(xué)目標(biāo):、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內(nèi)的數(shù)之間的大小關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和語言表達(dá)能力。、比較的過程中,逐步發(fā)展估計意識和簡單的推理能力。,體會數(shù)學(xué)的作用,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點:重點:理解“多
2025-11-15 21:03
【總結(jié)】比一比(比多少)同樣多一一對應(yīng)少多圖中還可以比什么?1.?dāng)[一擺.2.?dāng)[一擺.()練習(xí)1:在多的()面畫()()()()()()()練習(xí)2:在少的后面的()畫(
2025-11-15 16:08