比多少說課稿-資料下載頁
2024-12-03 03:04本頁面
【正文】 少、要學(xué)生說完整。板書：“多一些、少一些”、類似地讓學(xué)生自己找一找哪些物體可以比多比少的。 3） 動手操作 為加強(qiáng)印象、我們以學(xué)生身邊的物體出發(fā)、讓學(xué)生動手用自制的小圓片和三角形、擺出同樣、多一些、少一些的情況、根據(jù)自己擺的情況完整地說出誰多誰少。師循視、并給予評價。 4）鞏固練習(xí) 教會學(xué)生做題之前先讀題、讀兩遍。做數(shù)學(xué)書本第 7 頁。 對于數(shù)學(xué)書第 8 頁的 3,4 兩小題。分別可以用兩種不同的方法、3 是用畫 對應(yīng)線的方法、擺的長度一樣、可是疏密不一樣、這時畫對應(yīng)線是學(xué)生常出錯、還是用 1 對 1 、 2 對 2 、從左對到右的辦法對應(yīng)畫過去、這樣不易錯。 4 題就用數(shù)數(shù)的辦法。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的題、選用最好的辦法。 七、板書設(shè)計(jì)與作業(yè)略。
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