【導讀】“多得多”、“少得多”描述個數之間的大小關系;同學們進行正確的估計,培養(yǎng)同學們的觀察,分析比較等多種能力;同學們感受到數學與生活的聯(lián)系。10根比48根少,10根比14根少,這少的程度一樣嗎?誰能說得再清楚些?反過來講一講,應該怎么說?讓學生先估一估每種金魚的條數,再用一句話描述它們之間的關系。分小組,用一句話完成第1題。第2、3題獨立完成,然后訂正。
【總結】(人教新課標)一年級數學下冊教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學目標知識與技能:,使學生認識“上下”、“前后”的位置?!吧舷隆?、“前后”來描述物體的相對位置。過程與方法:培養(yǎng)學生的方位感和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀:學生充分體會身邊的數學,感受數學與現(xiàn)實生活的
2024-12-13 01:09
【總結】認識時間教學內容:人教新課標第二冊第81頁例1及“做一做”第1題、練習十五第1、2題。教學目標:、寫幾時幾分。1時=60分。。教學重、難點:使學生會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。小朋友們喜歡猜謎
2024-12-13 20:21
【總結】認識鐘表素質教學目標:【知識教學點】初步認識鐘表,會看鐘表上的半點時刻?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力?!镜掠虒W點】建立時間觀念,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習慣。教學重點:掌握認識半點的方法,并會認半點時刻教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)認識半時的規(guī)律。教學準備:自備小
2024-12-11 15:10
【總結】(人教新課標)一年級數學教案下冊上、下教學內容:教科書第1頁教學目標:1、學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體
2024-12-11 07:04
【總結】練習十七教學內容:練習十七教學目標::(1)讓同學們體驗對數據的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的方法收集、整理數據。(2)使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據統(tǒng)計圖中的數據提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識;(3)通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,并能完成相應圖表的填寫;能根
2024-12-13 12:39
【總結】(人教新課標)一年級數學教案下冊找規(guī)律教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
【總結】小學一年級數學《比多少》教案及教學反思 【篇一】小學一年級數學《比多少》教案 教學目標: 1、初步知道“同樣多”“多”“少”的含義,會用一一對應的方法比較物體的多少。能比較清晰地...
2024-12-07 02:36
【總結】小學一年級數學《比多少》教學反思 《比多少》教學反思 面對一年級的教材,我真有點不知怎么教。數學《比多少》一課的內容太簡單了,而且孩子們在幼兒園大班學過這些內容,該教些什么呢?比誰多誰少是...
2024-12-04 04:53
【總結】第一篇:一年級數學比多少應用題教案 一年級數學教案——《比多少的應用題》 教學內容: 教材第72~73頁例 3、例4及相應的練習。 教材分析: 本節(jié)課主要是引導學生學習用減法解決“求一個數...
2024-11-07 02:21
【總結】1 中班數學教案:比多少 中班數學活動比多少教案主要包含了活動目標,活動準備,活 動過程等內容,會用對應的方法比較5個以內物體的多、少和一樣 多。適合幼兒園老師們上中班數學活動課,快來看看中班...
2025-08-06 16:28
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 一年級數學上冊比多少教案文案 備課是教師在授課前對教課過程、環(huán)節(jié)、內容所作的必要的準備工作。而教案就是教師備課的備...
2025-04-13 02:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版一年級數學比多少教案2021 備課時還應了解學生已經具備了哪些學習能力、學習習慣、學習方法,哪些學習能力、習慣和方法需要進一步培養(yǎng),哪些學習習慣和方法需...
2025-04-05 13:15
【總結】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-11 15:14
【總結】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經歷數據收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
2024-12-11 15:11
【總結】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了