【導(dǎo)讀】們的分析思路和解題方法。有三角形12個(gè),圓形9個(gè),三角形比圓形多多少個(gè)?有紅花9朵,黃花6朵,黃花比紅花少幾朵?1.指名讀題,找出已知條件和問(wèn)題。②都是用減法計(jì)算,但它們所表示的意義不一樣。用“---”畫出○和☆同樣多的部分?!鸨取睿ǎ?,☆比○()。
【總結(jié)】復(fù)習(xí)三求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)以及求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問(wèn)題。,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁(yè)書我讀了35頁(yè)書爸爸小明
2024-12-12 22:07
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo): (或少幾)的問(wèn)題,掌握解題思...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個(gè)多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說(shuō)?
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)臨朐縣特殊教育中心學(xué)校史興芳教材分析:求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題,是在學(xué)生已經(jīng)掌握同樣多、多、少等概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)會(huì)解答求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題,有助于學(xué)生進(jìn)一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材先通過(guò)圖形的直觀,啟發(fā)學(xué)生思考哪種兔多,它可以分成哪兩個(gè)部分。使學(xué)生明確,較大的數(shù)總是包含兩部分,一部分是和較
2025-03-26 02:08
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)(宋春平) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾) 宋春平 教學(xué)目標(biāo): (少幾)的問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力,體會(huì)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。 、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的同...
2024-10-13 20:45
【總結(jié)】10-6=4和同樣多比比少3多31、指出和同樣多的部分。2、指出比多的部分。3、比多()個(gè)。4、比少()個(gè)。44做一做(1)指出比多的部分(2
2025-07-26 02:31
【總結(jié)】第一篇:《一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。 2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一...
2024-10-14 03:42
【總結(jié)】1、說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2025-08-04 17:32
【總結(jié)】甲數(shù)是48,乙數(shù)是64。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?(2)乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾?5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?復(fù)習(xí)一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林15公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?15÷12==125%答:實(shí)際造林是原計(jì)劃的125%。復(fù)習(xí)新課一個(gè)
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】例1東山村去年原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃造林16公頃實(shí)際造林20公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的例1東山村去年原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃造林16公頃實(shí)際造林2
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計(jì)算。學(xué)校開展節(jié)電活動(dòng),十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2025-08-16 01:27
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較兩數(shù)多少的方法. (二)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)...
2024-10-13 20:50
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】第一篇:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 ——爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)陸家政 教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾 六年級(jí)下冊(cè)第1—:...
2024-10-14 03:38