【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計(jì)算。學(xué)校開展節(jié)電活動,十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步學(xué)會比較兩數(shù)多少的方法. (二)使學(xué)生初步學(xué)會解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)...
2025-10-04 20:50
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時(shí)2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)多幾得應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第57頁例2、例3。教學(xué)目的:"求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、掌握"求一個(gè)數(shù)比另-個(gè)數(shù)多幾應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系。
2024-11-24 18:35
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步學(xué)會列式解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的問題,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2.通過操作,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備自制多媒體課件;學(xué)生每人圓形5個(gè),三角形10個(gè),紅花20朵。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一、
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題》教學(xué)案課題求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題課型新授課案序第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并會解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)”的實(shí)際問題。2、在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,在分析、歸納的基礎(chǔ)
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】5+4=980-20=6030-20=1045-40=51.比5多4的數(shù)是多少?2.比80少20的數(shù)是多少?3.20比30少多少?4.45比40多多少?黑兔8只,白兔12只,黑兔比白兔少多少只?12–8=4(只)
2025-01-12 14:37
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)下冊教案求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾1教學(xué)目標(biāo),學(xué)生更好地掌握它們的分析思路和解題方法。、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):通過分析,找出這兩種應(yīng)用題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。難點(diǎn):明白兩種應(yīng)用題都是用減法計(jì)算,但它們所表示的意義并不一樣的道理。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2025-10-05 03:45
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》一、設(shè)計(jì)理念本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個(gè)重要觀念,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、理解和反思的過程,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動對學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性。根據(jù)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),主要意在體現(xiàn)“做”數(shù)學(xué)的兩方面:一引導(dǎo)學(xué)生“玩”數(shù)學(xué);二幫助學(xué)生“悟”數(shù)學(xué)。因此有意識地采用操作實(shí)踐、自主探索、合作交
2025-01-18 07:14
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題 張美仁 ?教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步掌握解答“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題的思考方法.(二)通過分析數(shù)量間的相依關(guān)系,進(jìn)一步建立和理解“同樣多”的概念,正確地解答“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題.(三)培養(yǎng)學(xué)生初步的分析比較和推理能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):分析和理解“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)”的數(shù)量關(guān)系.難點(diǎn):分
2025-03-25 05:12
【總結(jié)】第一篇:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 ——爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)陸家政 教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾 六年級下冊第1—:...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學(xué)鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)理解百分?jǐn)?shù)的意義,會...
2025-10-04 20:42