【導(dǎo)讀】例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。增加了百分之幾?2021年我國的人均水資源比2021年下降了()%。百分點是指不同時期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對。指標(biāo)的變動幅度。一季度比2021年第一季度增長%。生產(chǎn)總值增長比上年同期提高。我們有時還會看到像“-%”這樣的百分?jǐn)?shù)。例如,我國2021年的甘蔗產(chǎn)量比2021年提高-%,種結(jié)果也叫做負(fù)增長。
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計算。學(xué)校開展節(jié)電活動,十月份用電由計劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的實際問題》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教教師:徐丹 執(zhí)教時間: 教學(xué)內(nèi)容:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)三求一個數(shù)比另一個多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)以及求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的實際問題。,體會數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用價值,加強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2024-12-12 22:07
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾) 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級下冊P21頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提出“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少...
2024-10-13 20:39
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、在動手實踐中,認(rèn)識并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題要用除法解決。2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨立思考的習(xí)慣。教學(xué)重難點:探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少要用除法計算。32÷8=8÷1=5
2024-10-18 16:49
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的問題。 教學(xué)目標(biāo): (或少幾)的問題,掌握解題思...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?一個數(shù)多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2024-11-11 12:12
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題(1)授課時間教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力,引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。課前分析及準(zhǔn)備教學(xué)方法及媒體運用教學(xué)預(yù)設(shè)教學(xué)生成一、復(fù)習(xí)引入?0.
2025-01-14 18:16
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題教學(xué)設(shè)計 教案背景:蘇教版小學(xué)六年級上冊第六單元《百分?jǐn)?shù)》第一課時教學(xué)課題:求一個數(shù)比另一...
2024-10-13 20:45
【總結(jié)】第一篇:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題”教學(xué)方案 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題”教學(xué)方案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 簡要提示: 本...
2024-10-14 03:48
【總結(jié)】第一篇:《“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實際問題》的教學(xué)設(shè)計及說明 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實際問題 ————教學(xué)設(shè)計及說明與反思 姜堰市張甸中心小學(xué) 錢軍 教學(xué)內(nèi)...
2024-10-14 03:55