小學(xué)一年級(jí)語文筍娃娃原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 04:12本頁面
【正文】 草叢中冒出來；一個(gè)是從泥土里鉆出來的；一個(gè)是壓在石塊下的?！ 】磥?，課堂提問是一門學(xué)問，提簡單了，缺乏實(shí)效性，浪費(fèi)時(shí)間；提太難了，課堂氣憤沉悶，學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。 在識(shí)字教學(xué)過程中，我注意了以下幾點(diǎn)； 充分借助漢語拼音，讓學(xué)生自主拼讀?！ ≈攸c(diǎn)突出，漢字是音、形、義的統(tǒng)一體，在識(shí)字時(shí)，我針對(duì)每個(gè)字的不同情況，教學(xué)各有所重。如“哭”字，學(xué)生很容易讀準(zhǔn)字音，弄清字義，在教學(xué)時(shí)我就著重指導(dǎo)字形；如“身”字，對(duì)于方言區(qū)的孩子來說，要同時(shí)讀準(zhǔn)翹舌音和前鼻音是一件比較困難的事，因此我就著重指導(dǎo)讀音。 運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：創(chuàng)設(shè)情境，和字寶寶交朋友，送字寶寶上火車游戲等等，充分運(yùn)用多媒體電教手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ≡诒咎米R(shí)字課中，還指導(dǎo)學(xué)生書寫了“泥”、“呢”兩個(gè)生字。寫字教學(xué)中，首先讓學(xué)生自己去觀察比較兩個(gè)字在字形上的。異同，再弄清楚兩個(gè)字的筆畫順序，最后還強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)筆畫的書寫方法。 總之，在這堂課的設(shè)計(jì)中，我盡量依據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，力求體現(xiàn)新課標(biāo)的新理念。 小學(xué)一年級(jí)語文《筍娃娃》原文、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1