【總結】大班數(shù)學活動《10》教案范文 10以內的序數(shù) 活動目標 1、認識1-10的序數(shù),初步學習從不同的方向辨別物體在序列中位置。 2、學會用序數(shù)詞“第幾”較準確地表示物體在序列中位置。 ...
2024-12-06 22:26
【總結】大班數(shù)學活動教案《羊羊的餐會》 設計意圖: 在日常教學中發(fā)現(xiàn),將數(shù)學知識滲透到日常生活中以及教學形式、操作材料的適當改變能給枯燥的數(shù)學游戲活動帶來勃勃生機。為此,我設計了這節(jié)以帶幼...
2024-12-07 02:21
【總結】幼兒大班數(shù)學主題活動教案活動內容主題一:春天到目測數(shù)群《種樹》活動目標1、感知10以內的數(shù),能將物體的數(shù)量與數(shù)字相對應。2、能不受物體排列形式的影響目測數(shù)群,養(yǎng)成幼兒良好的觀察能力?;顒訙蕚洳煌N類小樹的卡片,數(shù)字卡?;???動???過???程一、
2025-06-10 00:12
【總結】大班數(shù)學活動《10以內的認識》教案 大班數(shù)學活動《10以內的認識》教案1 活動目標 1、認識1-10的序數(shù),初步學習從不同的方向辨別物體在序列中位置。 2、學會用序數(shù)詞“第...
【總結】大班數(shù)學活動教案五篇 大班數(shù)學活動教案一:讓誰先吃好呢 活動目標: 1、能按動物的某一特征進行排序,積累有關正逆向排序的經驗。 2、對排序活動產生興趣,能按自己的想法表達與表現(xiàn)。 ...
2024-12-04 01:02
【總結】大班數(shù)學活動單雙數(shù)教案 大班數(shù)學活動單雙數(shù)教案1設計意圖 第一、為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中區(qū)別和理解10以內的單雙數(shù),我以找朋友游戲情景導入。 第二、運用PPt操作,來讓幼兒知...
【總結】幼兒園大班數(shù)學活動的教案 幼兒園大班數(shù)學活動的教案1 活動目標: 1、初步感受3個數(shù)的連加連減,并能計算出得數(shù)。 2、能積極思考,提高理解與運算能力。 3、培養(yǎng)合作意...
2024-12-07 02:58
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 大班數(shù)學活動教案《認識日歷》 1、引導幼兒認識日歷,學會看日歷。 2、了解日歷在生活中的運用及作用。 3...
2025-04-04 00:38
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 大班數(shù)學活動教案《羊羊的餐會》 大班數(shù)學活動教案《羊羊的餐會》 設計意圖: 在日常教學中發(fā)現(xiàn),將數(shù)學知識滲透到日...
2025-04-15 01:44
【總結】1 中班數(shù)學活動教案:按圖形的特征分類 教案 中班數(shù)學活動按圖形的特征分類教案主要包含了活動目標,活 動準備,活動過程等內容,能按照圖形的形狀特征進行活動,鞏固 對形狀的認識,能說出自己的分...
2025-08-06 16:37
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班數(shù)學活動序數(shù)教案 大班數(shù)學活動序數(shù)教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀...
2025-04-04 00:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班數(shù)學活動分類教案 大班數(shù)學活動分類教案 作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案...
2025-04-05 21:33
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班數(shù)學活動統(tǒng)計教案 大班數(shù)學活動統(tǒng)計教案 作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案...
2025-04-05 21:34
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班數(shù)學活動教案《5的組成》 大班數(shù)學活動教案《5的組成》 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶...
2025-04-05 21:59
【總結】第一篇:大班數(shù)學活動5的加法教案 大班數(shù)學活動:教孩子5的加法教案 大班數(shù)學活動:教孩子5的加法教案 活動目標: 1、學習按圖和操作次序,感知圖中事物的數(shù)量關系,學習列出算式。 2、復習5的...
2024-11-15 13:06