大班古詩梅花公開課教案-資料下載頁
2024-12-04 00:50本頁面
【正文】 并稍加指導(dǎo)，之后學(xué)生自讀詩句，邊讀邊想作者寫了梅花的哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)?！ 。玻?xì)讀詩句，理解詩意?！ 〉谝弧⒍??！ 、偈紫茸寣W(xué)生參考注釋試著講講兩句詩的意思。注意啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用過去學(xué)習(xí)古詩的方法，對(duì)每個(gè)詞加以理解后，適當(dāng)添加一些恰當(dāng)?shù)脑~，再調(diào)整一下順序把意思連起來。 ?、谥笌酌Z言表達(dá)能力稍差的學(xué)生說說，再幫其訂正，直到他表述清楚、準(zhǔn)確為止?！ 、蹎l(fā)學(xué)生從“墻角”、“數(shù)枝”中體會(huì)出梅花“形孤”的特點(diǎn)；從“凌寒”、“獨(dú)自”中體會(huì)出梅花“姿傲”的特點(diǎn)?！ 、芾首x體會(huì)。在充分自讀的基礎(chǔ)上再指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，之后再讀，深入體會(huì)?！ 〉谌?、四句?！ 、賲⒄兆⑨屧囍f說詩意，再集體討論訂正。在理解這兩句詩意的時(shí)候特別要注意啟發(fā)學(xué)生想象出梅花潔白如雪的特點(diǎn)，雖然不是雪，卻像雪一樣潔白?！ 、谳p聲自由讀詩句，體會(huì)梅花“色潔”、“幽香”的特點(diǎn)?！ 、鄹星閱l(fā)，朗讀體會(huì)?！ 。常僮x詩句，體會(huì)作者的心境?！ 、侔颜自姷囊馑歼B起來說一說?！ 、谡f說這首詩寫了梅花的哪些特點(diǎn)，并分析從哪些詞句中可以體會(huì)到?！ 、蹎l(fā)想象，體會(huì)意境。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真地想象并體會(huì)：詩句描繪了一個(gè)怎樣的畫面？這種畫面使人產(chǎn)生怎樣的感受？思考好之后用自己的話說說。 ?、茉僮x詩句，邊讀邊思考，從“凌寒”等詞語中體會(huì)，作者表面上贊美梅花凌寒獨(dú)放，實(shí)際上是在表白什么心境？（可適當(dāng)?shù)刈鞅尘敖榻B）需要注意的是，對(duì)詩人心境的體會(huì)是個(gè)難點(diǎn)，只要有所體會(huì)即可，不必深究?！ 、堇首x詩句，邊讀邊體會(huì)作者的感情。 作業(yè)布置：完成課后練習(xí)?！ “鍟骸 ∶坊ㄋ瓮醢彩 菙?shù)枝梅，（形孤） 凌寒獨(dú)自開。（姿傲） 遙知不是雪，（色潔） 為有暗香來。（香幽） 表達(dá)了“堅(jiān)貞不屈、不怕挫折”的心境
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