人教版小學三年級數(shù)學混合運算教案-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 干要42元，買10包葡萄干需要多少元? 將條件和問題進行整理 包數(shù) 錢數(shù) 引導學生先仔細觀察畫面，找到已知信息和問題，明確數(shù)量間的關系，并獨立解決?！ 熒餐涣鞔鸢? 六、總結(jié) 這節(jié)課的學習你有什么收獲? 生1：花18元買了3千克南瓜 生2：我想買9千克 生3：苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵 生4：把他們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵 學生獨立思考，列式解決問題，教師巡視 小組內(nèi)交流，討論自己的算法?！ “鄡?nèi)反饋，按小組進行?！ W生說出自己的想法 學生獨立解決問題 人教版小學三年級數(shù)學《混合運算》教案5 教學目標： 通過練習使學生完整地掌握四則混合運算的順序，并能進行正確熟練的運算，進一步提高學生的運算能力?！ 〗虒W重點：熟練運算 教學用具：幻燈 教學過程： 一、說說下面各題的運算順序，再計算。 11650247。25+82116(50247。25+8)2 [116950247。25+80]2(11650)247。[(25+8)2] 要求： 讓學生劃出運算順序，同桌批改?！ ∵x擇其中的兩題進行計算?！ 》答佒v評 小結(jié)：運算順序不同，計算的結(jié)果就完全不同，因此在進行計算時一定要注意運算順序?！ 《?、根據(jù)要求添括號改變式題的運算順序?！ ?0+120247。1552 說出題目的運算順序?！ ∫蟾淖冞\算順序：——247?！? ————247?！? 247?！?———— ——247?！?—— +——247?！ ≡诜答佒v評時，著讓學生說說添括號時的思考過程。 三、在○里填上適當?shù)臄?shù)，然后列成綜合算式 27+12406 247。13282 50168247?！ ?26 講評：你在列綜合算式時有什么好方法? 四、應用題 文具三生產(chǎn)一種彩筆，60盒可以裝720支，照這樣計算，500盒可以裝多少支? 60盒——720支你能用兩種方法計算? 500盒——?支 講評時著重讓學生理解每一步計算結(jié)果所表示的意義?！ 「膯栴}：3000支彩筆要裝多少盒? 五、提高性練習 計算24點 課堂作業(yè)
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