二年級下冊語文黑板跑了說課稿-資料下載頁
2024-12-03 22:10本頁面
【正文】 語文課程標準要求“關注學生的個體差異和不同的學習需求”，為此，我還布置了自選課外作業(yè)：學做小演員，演一演課本劇。選讀一二篇成語故事，在班內組織成語故事會。語文課程應該是開放而富有創(chuàng)新活力的，讓學生個性作業(yè)，可以達到課堂向課外拓展、延伸的目的。真正做到在生活中學語文，用語文，體會學之歡樂。 四、識寫生字，探究入微 出示“狐、派”兩字，請學生自學筆順表，在學生交流字形時，我從旁點撥和指導，邊示范板書，狐：注意右邊這一筆是豎提，不要寫成爪。派右半部分筆順是要寫得美觀勻稱。在學生書寫時，我巡視指導，糾正寫字姿勢，教育學生“提筆既是練字時”，培養(yǎng)良好的書寫習慣。 板書設計： 黑板跑了 思考 安培 專心 演算 以上說課僅僅是我對本課的一種教學預設，在實際的課堂教學中我將隨時注意課堂的生成， 以學定教，順學而導，最大限度地發(fā)揮學生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性，達到“教是為了不教”的教學境界。
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