一年級語文上冊畫雞教學設計-資料下載頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 他們，大公雞是我們的好朋友。我們要向大公雞學習，每天早早起床不睡懶覺?！ 熒R讀古詩，會背的試著背一背?！ ∪㈧柟叹毩暋 。?）（ ）紅冠不用裁， 滿身雪（ ）走將來?！ 。?）（ ）（ ）敢輕言語， 一叫（ ）（ ）（ ）（ ）開?！ ∷?、板書設計 畫雞 漂亮 威武 （的）大公雞 （人類的好朋友） 勤勞 教材分析： 《畫雞》是北師版語文教材一年級上冊第9單元“字與拼音（二）”中的一首古詩。這是明代唐寅的詩，詩人用筆墨畫雞，用詩歌贊美雞，畫與詩形成完美的整體。在學習這首古詩時，要給學生充分的時間自己拼讀音節(jié)，通過反復地誦讀，體會到拼音識字的樂趣，以及利用熟字鞏固拼音的情趣，加深理解字與拼音的關系。在教學識字時，不要脫離語境，孤立識字，可以讓學生在反復誦讀古詩過程中，在具體的語言環(huán)境中識字，然后再認識單個的漢字?！ W生分析： 在學習《畫雞》這首古詩之前，學生已經認識了前8個單元的生字，有了一定的認字基礎，并且學習了a o e iu 252。 6個單韻母，還學習了“b p m f d t n l”8個聲母。所以，《畫雞》這首古詩中，“頭上、不用、紅、雪白”等生字學生已經認識了，本課的新生字“畫、雞、戶”可以讓學生用拼音來認識。在這樣的基礎上，教師教學時，就要注重讓學生通過反復的誦讀體會到拼音識字的樂趣。【一年級語文上冊《畫雞》教學設計】
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