北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課畫雞教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:32本頁(yè)面
【正文】 打鳴：一叫門開(kāi) 出示表格練習(xí)（口答）?！ ∥?、品詞賞句，感悟詩(shī)情 自由讀第一句，看圖想一想：這只大公雞的冠子和羽毛有什么特點(diǎn)？（頭上紅冠，滿身雪白。） ?。?）出示圖片，讓學(xué)生看一看大公雞的冠子和羽毛，理解“頭上紅冠”和“滿身雪白”?！ 。?）指名表演大公雞“走”的神態(tài)?！ 。?）教師小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這只大公雞，你們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)見(jiàn)過(guò)大公雞的叫聲嗎？有誰(shuí)知道它一般在什么時(shí)候叫？我們學(xué)習(xí)第二句就知道了?！ ≈该x第二句，聯(lián)系生活實(shí)際想一想：大公雞怎樣叫？ ?。?）理解“叫”。 ?。?）提問(wèn)：大公雞一叫，人們就去干什么？農(nóng)民伯伯就要起床干活了，農(nóng)民伯伯勤勞嗎？那么，大公雞比農(nóng)民伯伯起的更早，同學(xué)們，你們覺(jué)得大公雞勤勞嗎？那么，我們小朋友要不要學(xué)習(xí)大公雞這種勤勞的品質(zhì)?。浚▽W(xué)生據(jù)古詩(shī)內(nèi)容回答后，教師再引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際展開(kāi)想象） （3）說(shuō)一說(shuō)這句詩(shī)的大意?！ 。?）體會(huì)大公雞的勤勞：這首詩(shī)的作者喜歡這只大公雞嗎？為什么？ 大公雞 樣子顏色打鳴 六、感情朗讀，背誦古詩(shī) 老師范讀 學(xué)生自由讀 七、總結(jié)全詩(shī)，簡(jiǎn)筆作畫，激發(fā)興趣 唐寅看到大公雞很喜歡，就為大公雞做了一首詩(shī)。老師呀，也很喜歡這個(gè)大公雞，可是老師不會(huì)作詩(shī)，老師就把它畫下來(lái)了，（出示圖片），那么同學(xué)們，你們喜歡公雞嗎？那讓我們也動(dòng)手畫一畫吧！ 八、作業(yè)布置 學(xué)寫生字：平戶開(kāi) 背誦《畫雞》這首詩(shī)
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