記金華的雙龍洞第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 04:38本頁面
【正文】 是從哪些詞句體會出特點(diǎn)讓并且讓你喜歡上的？ ?、苿偛胚@幾個同學(xué)的說的非常好，有誰被他們的敘述所打動也喜歡上外洞的同學(xué)請舉手。那么就請你們這些喜歡上外洞的同學(xué)有感情地一起來把外洞讀給大家的聽。 ?、墙酉聛碜髡邔懥藦膬?nèi)洞到外洞的唯一通道孔隙，孔隙有什么特點(diǎn)？ ?。▽W(xué)生敘說時要讓學(xué)生說出是根據(jù)什么哪句話理解到的） 結(jié)合學(xué)生的回答，讓學(xué)生了解作者在描寫孔隙的特點(diǎn)的同時，還寫了如何通過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞的乘坐工具，進(jìn)入方式?！ 、茸髡咴谶@里介紹了孔隙的特點(diǎn)還介紹了什么？ 在講解時，根據(jù)學(xué)生所說的進(jìn)行引導(dǎo)，不要把答案直接灌輸給學(xué)生。并且在敘說過程中要讓學(xué)生知道哪些地方是作者對實際的描寫，那些是作者自身的感受。 ?。?、體會作者的心情： ?、胚@樣小的小船，這樣獨(dú)特的進(jìn)洞方式和乘船姿勢，這樣奇特的乘船感覺，是多么有趣啊！作者此時心里會怎么想呢？ ⑵通過剛才幾位同學(xué)的介紹，有哪些同學(xué)也對孔隙產(chǎn)生了興趣？正因為作者抓住孔隙的特點(diǎn)結(jié)合自己的感受，使我們?nèi)缗R其境。所以孔隙也就深深地吸引了你們，是這樣的嗎？那么喜歡孔隙的同學(xué)就大聲的把你的體會融入到朗讀中，一起齊讀本段?！?
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