手捧空花盆的孩子教案-資料下載頁
2025-11-24 02:25本頁面
【正文】 ，沒人看見。 （2）我對誠實這樣理解? （用幾句話表達出對誠實的認識。） 點評：[生活中的場景與課文內(nèi)容有機的結(jié)合，有針對性的引導學生做人，達到人文統(tǒng)一的效果。了解學生對“誠實”的理解，走進學生的心靈，引導學生做人。] 五、布置作業(yè)（可選擇一項） 1．課文表演。 2．號召學生制作小報。 3．收集有關(guān)誠實的格言警句。 點評：[充分調(diào)動學生的積極性，讓學生張開想象的翅膀，用自己的言行去理解課文內(nèi)容。用良好的學習氛圍為學生提供創(chuàng)作空間。搜集交流名言警句，自我教育，啟迪人生，使他們從小就要時時思考做怎樣的人。] 附：板書設計： 手捧空花盆的孩子 種誠實收美德 國王（煮過的花籽） 手捧鮮花笑失望（不誠實） 手捧空花盆哭驚喜（未來的國王）
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