【導(dǎo)讀】子培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。雄日十分用心地培育花種。他十分高興地來(lái)到學(xué)校。十天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,花盆里的種子卻不見(jiàn)發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了。孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆擁上街頭。盆盆鮮花,臉上沒(méi)有一絲高興的表情。誠(chéng)實(shí)贏得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。一個(gè)怎樣的國(guó)家?
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿 《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來(lái)選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語(yǔ),中心詞是“孩子”,而定語(yǔ)“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容,也是...
2025-11-24 01:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內(nèi)容及寓意。 3、通過(guò)閱讀懂得,誠(chéng)實(shí)是一...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】手手捧捧空花空花盆盆的的孩孩子子 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)三十四分。 fēn 吩 yù 育pén盆 wèi 位 xuǎn 選bìnɡ并xuān 宣 chéng 承 ...
2025-11-07 23:36
【總結(jié)】執(zhí)教人:葉靜學(xué)校:龍湖二小第一關(guān):小小發(fā)現(xiàn)家。籽據(jù)誠(chéng)第二關(guān):讀詞小能手。將軍、成績(jī)、煮飯、誠(chéng)實(shí)第三關(guān):小小表演家。皺眉、澆水顯得傷心?踢球時(shí),我打碎了鄰居家的玻璃,沒(méi)人看到,我()。
2025-10-28 22:24
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子評(píng)課稿 這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人:誰(shuí)能用種子培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢...
2025-11-27 23:20
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)?教材簡(jiǎn)析?這篇課文篇幅雖然短小,但情節(jié)曲折。寫(xiě)了一位國(guó)王用種花的成績(jī)來(lái)選未來(lái)國(guó)王的事。當(dāng)孩子們都手捧鮮花來(lái)到國(guó)王面前的時(shí)候,國(guó)王卻選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子。因?yàn)閲?guó)王發(fā)的花籽是煮過(guò)的,又怎能生長(zhǎng)呢?只有這個(gè)手捧空花盆的孩子是最誠(chéng)實(shí)的。文章篇末方點(diǎn)明迷津,讓人有悄然大悟的感覺(jué)。讀后深受
2025-05-01 00:47
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子 語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)十一分。 盆盆 分分并并 規(guī)規(guī) 選選 位位 煮煮表表 絲絲 盛盛芽芽 第二頁(yè),編...
【總結(jié)】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2025-10-14 07:06
【總結(jié)】29手捧空花盆的孩子我會(huì)讀:我會(huì)填:盆選并宣分規(guī)盛絲表煮pxbxfgībǔ
2025-12-03 20:33
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件:《手捧空花盆的孩子》 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件:《手捧空花盆的孩子》 教學(xué)目標(biāo): 1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事...
2025-11-28 03:16
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》600字讀后感 本文講的是從前有一個(gè)國(guó)王想在全國(guó)的少年中挑選一位少年來(lái)繼承自己的王位。于是,給每位少年都發(fā)了一?;ǚN,看誰(shuí)種出的花最漂亮,就由誰(shuí)來(lái)繼承王位。 有個(gè)叫宋金的少年也...
2025-11-27 01:14
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。知道誠(chéng)實(shí)是人的美德,愿意做一個(gè)成熟的人。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)入情景的朗讀課文。讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義:誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課:今天我們走進(jìn)童話王國(guó),超越時(shí)空回到古代(適時(shí)
2025-11-29 23:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《手捧空花盆的孩子》教案(一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)) 《手捧空花盆的孩子》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文,緊扣本單元好孩子、好品質(zhì)的專題,課文以小學(xué)生喜歡的童話...
2025-04-13 02:11
【總結(jié)】公開(kāi)課《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 公開(kāi)課《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 一、教材分析 課文講述的是一個(gè)國(guó)王”種花”的方法來(lái)選繼承人,但花籽卻是煮過(guò)的。最后手捧空花盆的孩子以自...
2025-11-24 22:22
2025-12-04 16:45