【總結(jié)】手捧空花盆的孩子說課稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我為大家說課的題目是《手捧空花盆的孩子》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開今天的說課。...
2024-12-04 22:16
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》說課稿 《手捧空花盆的孩子》說課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語,中心詞是“孩子”,而定語“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容,也是...
2025-11-24 01:56
【總結(jié)】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2025-10-14 07:06
【總結(jié)】執(zhí)教人:葉靜學(xué)校:龍湖二小第一關(guān):小小發(fā)現(xiàn)家。籽據(jù)誠(chéng)第二關(guān):讀詞小能手。將軍、成績(jī)、煮飯、誠(chéng)實(shí)第三關(guān):小小表演家。皺眉、澆水顯得傷心?踢球時(shí),我打碎了鄰居家的玻璃,沒人看到,我()。
2025-10-28 22:24
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“盆”“位”“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫“分”“要”等6個(gè)字。:正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。:讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是美德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)情景朗讀;讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義:誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。談話
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內(nèi)容及寓意。 3、通過閱讀懂得,誠(chéng)實(shí)是一...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子一、讀讀寫寫。鮮花新鮮男孩兒男老師國(guó)王國(guó)家二、讀一讀,想一想還可以怎么說。他十分用心地培育花種。他用心地培育花種。他用心地培育花種。三、讀一讀,照樣子說一句話。這樣的種子能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎?四、讀一讀,說一說。永不說假jiǎ話有
2025-11-06 11:43
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《手捧空花盆的孩子》教案 《手捧空花盆的孩子》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“盆”、“位”、“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫“分”“要”等6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。知道誠(chéng)實(shí)是人的美德,愿意做一個(gè)成熟的人。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)入情景的朗讀課文。讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義:誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課:今天我們走進(jìn)童話王國(guó),超越時(shí)空回到古代(適時(shí)
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子評(píng)課稿 這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢...
2024-12-06 23:20
【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)?教材簡(jiǎn)析?這篇課文篇幅雖然短小,但情節(jié)曲折。寫了一位國(guó)王用種花的成績(jī)來選未來國(guó)王的事。當(dāng)孩子們都手捧鮮花來到國(guó)王面前的時(shí)候,國(guó)王卻選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子。因?yàn)閲?guó)王發(fā)的花籽是煮過的,又怎能生長(zhǎng)呢?只有這個(gè)手捧空花盆的孩子是最誠(chéng)實(shí)的。文章篇末方點(diǎn)明迷津,讓人有悄然大悟的感覺。讀后深受
2025-05-01 00:47
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子我會(huì)讀:我會(huì)填:盆選并宣分規(guī)盛絲表煮pxbxfgībǔ
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子盆位選并宣規(guī)盛絲表煮沒位分芽要孩夾pénwèixuǎnbìngxuānguīshèngsībiǎozhǔméi
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】二年級(jí)語文《手捧空花盆的孩子》知識(shí)點(diǎn) 二年級(jí)語文《手捧空花盆的孩子》原文 很久以前,有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰能用這些種子培育出最美...
2025-11-24 22:11
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子pén從前有個(gè)國(guó)王年紀(jì)很老了。他想挑選一個(gè)孩子當(dāng)未來的國(guó)王。國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)了一?;ㄗ?,讓他們種在自己的花盆里。三個(gè)月后,國(guó)王將根據(jù)種花的成績(jī)來挑選未來的國(guó)王。誰能用三個(gè)月的時(shí)間將這些花籽培育出最美的花,誰就是未來的國(guó)王。如果你是這個(gè)王國(guó)里的
2024-12-12 17:05