小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 02:08本頁(yè)面
【正文】 再添”0”。（想一想為什么） 、例2，記住并理解小數(shù)的性質(zhì)；閱讀課本第65頁(yè)例例4掌握小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。 五、鞏固練習(xí) ：下面的數(shù)，哪些”0”可以去掉，哪些”0”不能去掉？指名同桌對(duì)口令，其余學(xué)生當(dāng)小評(píng)委。 第2題：把相等的數(shù)用線連起來(lái)，先在書(shū)上填好后，再提問(wèn)找朋友。一個(gè)同學(xué)在第一欄里按順序報(bào)數(shù)，其他同學(xué)準(zhǔn)備當(dāng)朋友。 第3題：下面的數(shù)如果末尾添”0”哪些數(shù)的大小不變，哪些數(shù)的大小變化？小組討論，提問(wèn)訂正，找規(guī)律（小數(shù)的末尾添”0”大小不變，整數(shù)的末尾添”0”大小變了）。 第4題：化簡(jiǎn)下面小數(shù)，采取搶答來(lái)完成。 第5題：先填書(shū)上再口答訂正。 ：用元作單位，把下面的錢(qián)數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。2人板演，其余學(xué)生齊練， 評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。 附板書(shū)設(shè)計(jì)： 小數(shù)的性質(zhì) 例1：、。 因?yàn)?分米＝10厘米＝100毫米 ＝＝ ＝＝ ──────→ ←────── 例2：= 小數(shù)的末尾添上”0”或者去掉”0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。
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