小樹葉找媽媽的說課稿(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-24 01:51本頁面
【正文】 事物的關(guān)心，能清楚表達(dá)自己的意思?！ ≡诨顒?dòng)中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特征，然后引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、比較、對(duì)應(yīng)等的方法幫小樹葉找媽媽，最后通過送小樹葉回家，鞏固對(duì)樹葉特征及名稱的認(rèn)識(shí)?！ ∑綍r(shí)到戶外散步的時(shí)候，小朋友對(duì)樹葉表現(xiàn)出了極大的興趣，所以結(jié)合近階段的主題：金色的秋天，我設(shè)計(jì)了一系列關(guān)于樹葉的活動(dòng)，本次活動(dòng)就是其中之一。在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、討論、尋找，讓孩子在觀察樹葉時(shí)享受探索的快樂、在幫樹葉找媽媽時(shí)，享受助人為樂得樂趣。在活動(dòng)中。我為孩子的快樂而快樂，當(dāng)孩子幫樹葉找到媽媽時(shí)，我和他們一樣的快樂滿足；當(dāng)孩子沒找對(duì)時(shí)，我鼓勵(lì)他們不要泄氣，繼續(xù)尋找，我力求成為孩子的伙伴，和他們一同體驗(yàn)、一同成長！ 常識(shí)活動(dòng)： 小樹葉找媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 過對(duì)樹葉的觀察、比較、對(duì)應(yīng)，激發(fā)對(duì)周圍事物的關(guān)心?！ ○B(yǎng)語言概括力，能清楚地表達(dá)自己的意見?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 葉標(biāo)本四種?！ ∈占母鞣N樹葉若干?！ 』顒?dòng)過程： ?。ǔ鍪緲淙~標(biāo)本）你們看，這是什么呀？這些樹葉是從哪里來的呀？ 老師這有許多離開了樹媽媽的小樹葉，我們來和小樹葉做朋友，好嗎？ 請(qǐng)小朋友在籮筐里找一片樹葉和自己做好朋友?！ ∽屛覀円黄饋碚J(rèn)識(shí)一下你的好朋友，看看它長得什么樣？是什么顏色的？摸上去是什么感覺？ 你們說小樹葉離開了媽媽會(huì)怎么樣呢？ 那我們可以幫小樹葉做些什么呢？ 一起來幫你的好朋友小樹葉找媽媽！請(qǐng)小朋友找找小樹葉的媽媽在哪里，它的媽媽是誰？（小朋友分散找樹媽媽） 小朋友真能干，都幫小樹葉找到了媽媽，那到底對(duì)不對(duì)呢？我們?cè)僖黄饋碚乙徽?、認(rèn)一認(rèn)，好嗎？ 剛才有哪些小朋友找的是這片小樹葉的媽媽？它的媽媽在哪里？我們一起去看看?！ ∈遣皇沁@個(gè)呀？為什么是呀？他們有哪些地方一樣？讓我們來比一比。 那我們把小樹葉送回家吧！ 接下來我們?cè)偃フ夷钠淙~的媽媽呢？ 我們小朋友真能干，都幫小樹葉找到了媽媽，還把他們送回了家，我們認(rèn)識(shí)了四種樹葉，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，秋天很多樹葉都變黃掉落了，但我們今天認(rèn)識(shí)的樹葉不但沒有掉，還越來越綠了，這是怎么回事呀？今天請(qǐng)小朋友回家找答案，下次來告訴大家?！尽缎淙~找媽媽》的說課稿（精選3篇）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1