太陽是大家的語文教案-資料下載頁
2024-12-03 01:18本頁面
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備： 給學(xué)生發(fā)放導(dǎo)學(xué)單?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、老師導(dǎo)入新課 二、小組合作 (一)初讀課文 組內(nèi)檢查讀課文情況 邊讀邊思考這首詩歌主要寫了什么? 這首兒童詩用擬人化的手法，把()當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和()的孩子游玩?！ 〗涣髯詫W(xué)生字詞情況 1號領(lǐng)讀“彤、陪”其他組員跟讀，讀錯(cuò)的組長教讀三遍 2號領(lǐng)讀：“彤、霞、陪、趁”，其他組員跟讀，讀錯(cuò)的組長教讀三遍 3號4號交替領(lǐng)讀詞語“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語?！ 〗涣髯R字方法。 三、班級展示 展示學(xué)習(xí)成果?！ ≌故旧衷~，重點(diǎn)指導(dǎo)：彤、趁 展示讀課文?！ ≌故颈痴b課文?！ ≠|(zhì)疑探究 自悟自得 四、完成練習(xí) 完成導(dǎo)學(xué)單中的一至三題?！ 〉诙n時(shí) 一、小組合作 (一)有感情背誦課文。 (二)交流以下問題 太陽都做了哪些好事?太陽還能做那些好事? 作者為什么把孩子、小樹和鮮花并列在一塊來寫?這第二小節(jié)用了什么修辭手法? 太陽在其他國家都會(huì)干些什么呢? “太陽是大家的”寓意是什么?除了太陽是大家的，還有什么是大家的? 你想對別的國家里的小朋友說些什么呢? 二、班級展示 太陽都做了哪些好事? 作者為什么把孩子、小樹和鮮花并列在一塊來寫? 太陽在其他國家都會(huì)干些什么呢? “太陽是大家的”寓意是什么? 你想對別的國家里的小朋友說些什么呢? 三、質(zhì)疑探究 學(xué)習(xí)至此，你還有不懂的問題嗎?小組內(nèi)自主質(zhì)疑，自主解疑，如還有疑問及時(shí)提出，大家共同探討。 四、自悟自得 談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。 五、完成導(dǎo)學(xué)單中的四至六題?！ ∽孕型瓿上旅娴挠?xùn)練題目，完成后小組內(nèi)進(jìn)行答案交流。
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