【導讀】羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃肄膀蕆蠆肅節(jié)芀薅肂蒅薁肁膄莈袀肀芆薃螆肀莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃莃蚈螃肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芄蒈薇袇羃芀蒃袇肆蒆螁袆羋艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薃蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羈肆莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈肁膅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃肄膀蕆蠆肅節(jié)芀薅肂蒅薁肁膄莈袀肀芆薃螆肀莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃莃蚈螃肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芄蒈薇袇羃芀蒃袇肆蒆螁袆羋艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薃蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羈肆莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈肁膅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃肄膀蕆蠆肅節(jié)芀薅肂蒅薁肁膄莈袀肀芆薃螆肀莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃莃蚈螃肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芄蒈薇袇羃芀蒃袇肆蒆螁袆

　　

【正文】 、屬性三種基本對象來定西南科技大學本科生畢業(yè)論文 17 義信息 [2]。實體是需要維護和使用的相關特性的集合體；屬性是實體的特性或特征；關系是實體之間的聯(lián)系，關系為實體記錄（實例）之間的聯(lián)系和交互作用方式建立了模型。 要確定實體和關系的性質(zhì)，用戶必須確定單個實體和他們相關的屬性。為每個對象定義一個完整的與商業(yè)相關的描述以及他單獨使用的要求，這也包括確定此實體是否使用應用程序的永久需求，每種關系的基本定義使用了商業(yè)定義和與關系相連接的需求 [1]。 在為實體確定相關的屬性過程中，用戶必須 通過關系，來為實體分組的方式確定分類模式，這是抽象化的初始層，或者說是通過隱藏模糊的信息來提高對分析的理解，通過將數(shù)據(jù)分類成組，就產(chǎn)生了相關分組的不同類型，這樣，更加易于觀察和分析。 家教信息管理系統(tǒng) ER 圖 如圖 28 所示。 圖 214 家教信息管理系統(tǒng) ER 圖 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 18 性能需求分析 系統(tǒng)處理的準確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)設計和開發(fā)過程中，要充分考慮系統(tǒng)當前和將來可能承受的工作量，使系統(tǒng)的處理能力和響應時間能夠滿足大眾對信息處理的需求 [2]。 要求系統(tǒng)提供足夠的手段進行功能的調(diào)整和擴充。而要實現(xiàn)這一點 ，應通過系統(tǒng)的開放性來完成，既系統(tǒng)應是一個開放系統(tǒng)，只要符合一定的規(guī)范，可以簡單的加入和減少系統(tǒng)的模塊，配置系統(tǒng)的硬件。通過軟件的修補、替換完成系統(tǒng)的升級和更新?lián)Q代?；?web 的家教信息管理系統(tǒng)是直接面對網(wǎng)民的，要能夠吸引用戶適用該系統(tǒng)，這就要求系統(tǒng)能夠提供良好的用戶接口，易用的人機交互界面。要實現(xiàn)這一點，就要求系統(tǒng)應該盡量使用用戶熟悉的術語和中文信息的界面。系統(tǒng)在設計開發(fā)使用過程中都要涉及到很多計算機硬件、軟件。所有這些都要符合主流國際、國家和行業(yè)標準 [13]。 本章小結 本章從系統(tǒng)開發(fā)的可行性、技 術可行性和論證了 系統(tǒng)開發(fā)的必要性和可行性。并 從實際的需求入手，結合系統(tǒng)開發(fā)模式，擬定了系統(tǒng)任務、功能需求、性能需求、運行需求及其他需求。 下一章對系統(tǒng)進行 概要設計 。 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 19 第 3 章 家教信息管理 系統(tǒng)概要設計 系統(tǒng) 概要設計概述 系統(tǒng)可以實現(xiàn)網(wǎng)上 家教信息管理 ，教員和學員注冊后， 將自己的相關信息發(fā)布到網(wǎng)上 ， 注冊成功后 學員 將 訂單 發(fā)布 到服務器， 教員預約訂單后與學員簽訂試教協(xié)議，試教后學員對教員進行評分， 這樣 實現(xiàn) 教員和學員互相選擇， 并對過程進行管理，還 可以 通過 留言 和評論 進行溝通，最終實現(xiàn)求教和執(zhí)教的這個過程。本系統(tǒng)分為客 戶端子系統(tǒng)和管理端子系統(tǒng)。 客戶端子系統(tǒng)包括，學員和教員的注冊，學員和教員的信息搜索，并可以查看詳細信息，把學員和教員信息加入會員收藏夾，修改會員信息，查看我的收藏，查看留言， 發(fā)布訂單 ， 處理訂單，實現(xiàn)評論和打分， 以及進入家教社區(qū)進行信息討論和發(fā)布。 管理端子系統(tǒng)包括，管理員登陸，管理員信息維護，學員和教員信息修改和刪除，教員信息認證，以及 留言、評分、評論的管理 。 系統(tǒng)總體拓撲圖 根據(jù)系統(tǒng)需求分析，可確定系統(tǒng)總體拓撲圖 [8]如圖 31 所示 圖 31 系統(tǒng)總體拓撲圖 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 20 客戶層主要是指用戶登錄的 Web 瀏覽器；中間層負責平臺的業(yè)務 邏輯處理和表示邏輯生成；服務層提供底層的信息數(shù)據(jù)庫服務器 [10]。 ：用于與 家教 信 息系統(tǒng)的用戶進行交互以及顯示根據(jù)特定業(yè)務規(guī)則進行計算后的結果。 系統(tǒng)將完全采用基于 WEB 的（ B/S 架構）客戶端，即用戶可以直接通過瀏覽器來訪問和使用系統(tǒng)。 ：這相當于三層標準架構中的 Web 應用服務層，支持諸如響應客戶請求以及查詢等功能。并且由中間層進行邏輯處理，再處理的結果反饋給客戶或者發(fā)送到數(shù)據(jù)庫中。 ：主要是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這里的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要是 采用 SQL Server2021數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 系統(tǒng) 設計業(yè)務目標 家教信息管理系統(tǒng)采用 B/S 結構，即采用瀏覽器 /服務器模式，服務器端由運行 Web 服務器及 后臺 運行 Microsoft SQL Server 2021 的數(shù)據(jù)庫服務器組成，客戶端使用 Inter Explorer 等瀏覽器即可訪問系統(tǒng) [4]。 系統(tǒng)總體設計目標 ① 系統(tǒng)應具有良好的適應性：能適應用戶對系統(tǒng)的軟件環(huán)境、管理內(nèi)容、模式和界面的要求； ② 系統(tǒng)應具有可靠性 和穩(wěn)定性 ：采用成熟的技術方法和軟件開發(fā)平臺，以保證在以后的實際應用中安全、可靠； 可靠性包括系統(tǒng)的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)的可靠性 。 系統(tǒng)的穩(wěn)定性需求包括：滿足 7*24 小時的運行需要，發(fā)生局部硬件、網(wǎng)絡和軟件故障時有相應的容錯技術，任意單點故障都不影響整個系統(tǒng)的運行。 數(shù)據(jù)可靠性需求包括：保證本地備份數(shù)據(jù)和實時交易數(shù)據(jù)的一致性，發(fā)生局部故障時，數(shù)據(jù)不損失，發(fā)生重大事故時，備份數(shù)據(jù)可以在規(guī)定的時限內(nèi)恢復 [5]。 ③ 系統(tǒng)應具有較好的安全性： 安全性指系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)傳輸?shù)募用?/解密、用戶身份認證、權限確認、日志記錄等安全控制功能。具體包括：數(shù)據(jù)保密性、傳輸安全性、訪問安全性、安全審計、網(wǎng)絡安全和系統(tǒng)安全等。系統(tǒng)安全性要求包括基于用戶的系統(tǒng)操作權 限控制、某些數(shù)據(jù)的加密保護、身份鑒別。 應提高完善的安全機制西南科技大學本科生畢業(yè)論文 21 和用戶權限限制機制，確保數(shù)據(jù)的受限訪問； 可考慮運用硬件防火墻及支撐軟件來預防來自網(wǎng)絡的攻擊，并采用備份服務器來備份重要數(shù)據(jù)及程序，以便出現(xiàn)故障時能及時恢復系統(tǒng)。 ④ 系統(tǒng)應具有良好的可維護性：系統(tǒng)應易于維護、安裝； 還指系統(tǒng)應具備對主機、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、應用等情況進行監(jiān)控、管理和調(diào)度；對系統(tǒng)自身所有的和流經(jīng)系統(tǒng)的信息、參數(shù)、文件進行統(tǒng)一的管理和控制 [9]。 ⑤ 系統(tǒng)應具有良好的可擴展性： 可擴展性指兩方面：一方面通過擴充主機、CPU、磁盤、內(nèi)存等硬件可以提高性 能指標，通過擴充網(wǎng)絡可以排除阻塞、擁擠和超時；另一方面通過系統(tǒng)開放式體系架構、模塊化、參數(shù)化以及組件技術，對業(yè)務量、業(yè)務種類的擴展、與其他機構連接的擴展、系統(tǒng)功能擴展等都能提供足夠的支持，縮短系統(tǒng)實施周期。 系統(tǒng)應適應未來信息化建設的要求，能方便得進行功能擴展，以建立完善的信息集成管理體系 [7]。 系統(tǒng) 基本結構設計 家教系統(tǒng)主要功能模塊 如圖 32 家教信息管理系統(tǒng)主要功能模塊 所示 圖 32 家教信息管理系統(tǒng)主要功能模塊 ⑴ 注冊模塊 用戶通過注冊自己的個人信息成為系統(tǒng)的教員或者學員，如圖 33 注冊模塊所示 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 22 圖 33 家教信息管理系統(tǒng)注冊模塊 ⑵ 用戶管理模塊 當用戶注冊成為教員或?qū)W員后 ，教員需 申請認證并通過后將可以預約訂單，管理自己的信息，學員可以直接發(fā)布訂單和對自己信息進行管理 ， 如圖 34 用戶管理模塊所示 圖 34 家教信息管理系統(tǒng)用戶管理模塊 ⑶ 搜索模塊 教員或?qū)W員可在搜索信息主界面的條件輸入欄輸入相應的條件，可以單條件輸西南科技大學本科生畢業(yè)論文 23 入，也可以多條件輸入，支持模糊查詢。點擊查詢，提交至服務器，服務器根據(jù)查詢條件從服務器中提取相應的信息，最后分頁顯示到用戶界面。 教員可預約訂單，學員可收藏教師 。如圖 35 搜索模塊 所示 圖 35 家教信息管理系統(tǒng)搜索模塊 ⑷ 管理員功能模塊 管理員登錄后可以修改管理員登錄信息和查看操作記錄，可以認證管理教員信息，進行其他管理，包括（學員訂單管理，教員評分管理，教員評論管理，用戶留言管理）如圖 36 家教信息 管理 系統(tǒng)管理員功能 模塊所示。 圖 36 家教信息管理系統(tǒng)管理員功能模塊 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 24 ⑸ 收藏夾管理 模塊 用戶進入自己的收藏夾管理頁面后，學員可以查看自己的訂單是否被預約和 管理 自己的收藏教師，可以處理該預約訂單，將處理后的訂單發(fā)送自數(shù)據(jù)庫，預約教員也能查看該處理信息，教員可以查看自己預約的訂單是否被處 理。學員和教員都能給其他用戶留言。如圖 37 家教信息管理系統(tǒng)收藏夾管理模塊 所示 。 圖 37 家教信息管理系統(tǒng)收藏夾管理模塊 數(shù)據(jù)庫 建立 數(shù)據(jù)庫表分析 由系統(tǒng)需求分析可以得到以下數(shù)據(jù)表： （ 1） Admin 表：用于保存 管理員 的相關信息 （ 2） Comment 表：用于保存 評論 的相關信息 （ 3） Log 表： 用于 管理員操作 記錄 的相關信息 （ 4） Message 表：用于保存 用戶留言 的相關信息 （ 5） MyFavouriteTeacher 表：用于保存 學員收藏 教師的相關信息 （ 6） Rating 表： 用于保 存 教師評分 的相關信息 （ 7） Renzheng 表： 用于保存 認證教師 的相關信息 （ 8） Student 表：用于保存學 員 信息 記錄 （ 9） StudentOrder 表：用于保存 學員 訂單記錄信息 西南科技大學本科生畢業(yè)論文 25 （ 10） Users 表：用于注冊用戶信息 （ 11） Teacher 表：用于保存 教員 相關信息 （ 12） Yuyue 表：用于 保存 訂單預約 情況 信息 （ 13） YuyueChuli 表：用于保存 處理預約的 相關信息 （ 14） Articles 表：用于保存 管理員發(fā)布的文章信息 數(shù)據(jù)庫表結構及設計 （ 1） Admin 表 表 361 Admin 表 列名 數(shù)據(jù)類型 可否為空 說明 AdminName nvarchar(50) NOTNULL 主鍵，管理員名 AdminPassword nvarchar(50) NOTN