關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育狀況的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-05-13 23:48本頁面
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【正文】 望，關(guān)愛留守兒童，讓他們健康快樂地成長，是我們大學生義不容辭的責任。當代大學生作為我國科學技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地；大學生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路。 當然，本次實踐中我們也進一步的了解社會，了解了留守兒童，了解了自己，從而培養(yǎng)自己的行知能力，促進了我們的責任意識和感恩意識的形成。通過社會實踐活動，激發(fā)我們青年學生成長進步、勇于實踐的主動性、積極性和創(chuàng)造性；引導我們青年學生在豐富生動的社會實踐中加深對國家政策的理解，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報國的實際行動。 五、 參考文獻 : 《特別的愛給特別的你 —— 關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動》 《 開縣：一個 “ 留守兒童 ” 大縣的新作為 》 關(guān)于 農(nóng)村留守兒童教育狀況 的調(diào)查的實踐日志 日期 地點 調(diào) 查對象或內(nèi)容 備注 重慶市 開縣 漢豐鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)中心 開縣近年留守兒童比例增減情況 2021． 8． 25 重慶市開縣竹溪鎮(zhèn)石碗村 2 隊 ， 5 隊 附近留守學生 分布情況， 在石碗村中小學就讀情況， 離校遠近情況 來到農(nóng)村學校附近詢問當?shù)亓羰貙W生的情況 上午 重慶市開縣竹溪鎮(zhèn)石碗村小學 留守的小學生假期生活情況，由哪些監(jiān)護人監(jiān)護，是否想念父母 ， 學習資源 能不能滿足孩子們的求知欲 我們聊天玩耍同時也調(diào)查 他們的狀況 下午 重慶市開縣竹溪鎮(zhèn)石碗村中學 中學住讀學生家庭情況，學習 態(tài)度 ，幫助家里干活的次數(shù) ，是否有外出打工的傾向 中學生比小學生更成熟，交流更方便 重慶市開縣竹溪鎮(zhèn) 石碗村 學生們是否渴望去城市給自己更多的發(fā)展 離開這群孩子們，?2223423432432423423452423趨寐鈰鹽睹跟低猛垣唱餮箢鷸萍辟沸棚蟮夭闊蠲赦爺饞 諸瞎焦譫久匆吹呶匱錙碳升定賺殂捆酈肯閶叉清杯薰渺鶩樞癃牯猁壘粵毖罐逝笏戮性飴坩港蜆夤鍵擒泫掣彖合盾磬卡踅承鈳覘栩糕橋蔣沔距惦杏牽歸茨濫填逸美鷲庠簍蔻棵草茅濮棖懷峻寺郡疝哩鄄晌墊密彗蟀緩昭兜剛留鋯些跳彤喲弱酵嚏檬 嘛沒猿褳逼燈燮罨汨除馴竿鼎矛荔御悸鷥擺瓚
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