留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:42本頁(yè)面
【正文】 交流溝通的方式上，除了電話聯(lián)系外，還可以用書信的方式?！ 『粲跞鐣?huì)都來(lái)關(guān)注農(nóng)村留守兒童?！ ∞r(nóng)村留守兒童，是兒童群體的重要組成部分，也是未來(lái)農(nóng)村貧困地區(qū)脫貧致富的建設(shè)者，他們能健康成長(zhǎng)，不僅涉及千家萬(wàn)戶的幸福，更關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高，關(guān)系著光和國(guó)家事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，解決好這一人口城市化、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，已在為一項(xiàng)緊迫任務(wù)?！ ∪绱耍羰貎和茈y得到父或母貼身的愛(ài)和關(guān)懷，也得不到父或母的言傳真教，得不到父母在思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀上的幫助，在他們的意識(shí)里，父或母是一個(gè)長(zhǎng)期漂浮的身影，是可望而不可及的希望。他們幼小的心靈是孤獨(dú)的，他們的成長(zhǎng)是寂寞的，他們的價(jià)值觀是模糊的?！ ∵@個(gè)時(shí)代的孤兒由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛(ài)，容易。導(dǎo)致心理上的缺陷，如孤僻內(nèi)向，情緒消極，膽小怕事，自覺(jué)性差等，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教，缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，生活散漫，有的甚至走上違法犯罪的道路。查看更多：學(xué)校留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告2017范文農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告
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