護理教學管理規(guī)章制度-資料下載頁
2025-05-13 20:20本頁面
【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 注：A優(yōu)秀 B+優(yōu)良 B 良好 B一般 C 較差 C差 護理實習生對帶教老師的評價及滿意表 護理實習生對帶教老師的評價及滿意表 被評帶教老師： 評價指標 好 儀表整潔，從容大方，符合護士的標準 耐心負責，態(tài)度和藹，熱愛帶教 工作 以身作則 ，具有良好的職業(yè)道德 嚴格按照實習計劃，做好帶教工作 對待學生一視同仁，公平評分 專科專病護理講解清楚，重點突出 經常答疑，主動征詢，隨時輔導 每周重點明確，并能達到預期目標 分析問題透徹并能及時解決問題 口頭表達清楚，概念、定義清楚 1能夠理論聯系實際，重視業(yè)務技術操作 1根據學生特點，因材施教 1指導學生建立良好的人際關系 14 主動關心學生思想生活 1綜合評價 滿意度評分 1你對帶教老師敬業(yè)愛崗狀況的滿意度 1 你對帶 教老師的業(yè)務知識水平的滿意度 1你對帶教老師的操作技能的滿意度 1你對帶教老師溝通技能的滿意度 你對帶教老師的組織協(xié)調能力的滿意度 滿意 較滿意 一般 較不滿意 不滿意 較好 一般 欠缺 差 評價人： 評價日期： 評價等級 優(yōu)秀帶教老師評選標準 帶教老師具有高度的事業(yè)心和責任感，教書育人，待教育人，為人師表，醫(yī)德高尚， 作風嚴謹，精心傳授業(yè)務知識，善于指導學生，認真完成代交任務，保證質量。 關心學生、嚴格管理、教學規(guī)范。認真做好學生處科考試，實事求是地填寫學生考 試評標。成 績突出并獲得學生和科室的一致好評。 業(yè)務技術全面，醫(yī)療操作規(guī)范，理論基礎扎實，重視學生 “三基 ”訓練，注重提高 學生的動手能力，認真批改學生的門診試診單、病例、實習日志等。 優(yōu)秀帶教老師每年評選一次，于每年五月份進行。 有實習生提出推薦名單，經臨床實習管理部門聽取多方意見，綜合平衡后確定人選。 優(yōu)秀實習生評選標準 實習生具有救死扶傷的精神和高尚的職業(yè)道德，時刻為病人著想，全心全意為病人 服務，尊重病人的人格與權利，文明禮貌，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹。 模范的執(zhí)行實習醫(yī)院的規(guī)章制 度，遵守勞動紀律，在實習生中起到模范帶頭作用。 尊重帶教老師，團結同學，工作細致耐心，積極主動，吃苦耐勞，認真完成老師布置 的任務，深受大家好評。 嚴謹求實，專研醫(yī)術，發(fā)奮進取，各科出科考試理論成績優(yōu)秀，技能考試成績良好 以上。 帶教老師推薦，學生民主測評，贊成評為優(yōu)秀實習生的通過率為 80%以上。
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