【導讀】合、互動和提升?！皟烧n”部部建立以來，全體教師在管理和教學實?；A上，進行了進一步的修訂和完善。在制定這些規(guī)章制度的過程中，當然，這些規(guī)章只是關于“兩課”教學制度化建設的起步，有了這些規(guī)章作基礎，相信“兩課”部的教學管理工作會更加。“兩課”教學水平將會得到更的提升。部《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室。部《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教研室職責..........17. 部辦公室、教研室、資料室、紅色演播廳管理規(guī)定.....48. 關于落實思想政治理論課建設“05方案”的實施辦法....50. 基礎上形成學生思想政。部關于調(diào)課停課審批制度、教學事故認定與處理辦法的規(guī)定

　　

【正文】 色演播廳是我部教師辦公、學習的場所，任何人不得存放自行車等大型私人物品。 二、鑰匙僅供本部教師使用，不得轉(zhuǎn)借他人，更不能私自配給別人。 三、公共設備僅供本部教師使用，未經(jīng)許可，不得外借，也不得帶別人到辦公室使用。 四、電話僅供辦公使用，且只能在市區(qū)范圍內(nèi)撥打；嚴禁電話聊天或私自撥打郊縣、長途電話，否則，一經(jīng) 發(fā)現(xiàn)，當事者須承擔當月全部話費。 五、公共用品用后應放回原處；私人辦公用品應擺放整齊、美觀，無用的物品應及時自我清理。 六、不得在墻上亂貼亂畫；定時打掃衛(wèi)生，保持地面清潔，窗明門凈，桌椅無塵。 七、愛護公物，損壞要賠償。 八、嚴禁從事影響他人辦公、學習的活動，嚴禁大聲喧嘩或吵鬧。 九、離開時，要關好窗戶、電燈及其它電器，切記鎖門；否則，追究責任，丟失東西的按原價賠償。 十、維護辦公室秩序，人人有責；要相互監(jiān)督，嚴格遵守。 49 “兩課”部資料室 管理規(guī)定 一、凡來本室借閱或歸還書刊資料，均應登記，并遵守本室規(guī)章制 度?？赐陼Y料后請放回原處，不得亂放或錯放。 二、借出的書刊資料，必須按期歸還。不得圈注和劃畫。遺失和損壞，應照章賠償。 三、教師借出書刊資料以 10 本為限。非本部門人員，經(jīng)部門同意方可進內(nèi)查閱，不外借。 四、辭典、字典、手冊等工具書類，一律不得擅自帶出室外。 五、離校或校內(nèi)調(diào)動工作，必須按規(guī)定辦理所借書刊的交還手續(xù)。 六、進入資料室請保持環(huán)境的清潔、安靜，請勿喧嘩吵鬧。閱后物歸原處。愛護圖書資料，愛護公共財物，嚴禁吸煙，望能配合支持。 50 第二編 教學管理規(guī)章制度 關于落實 思想政治理論課 建設 “05方案 ”的實施 辦法 為貫徹落實《中共中央宣傳部 教育部關于加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》和《實施方案》以及我院《關于進一步加強和改進思想政治理論課的實施意見》 、 《關于進一步加強和改進 ?形勢與政策? 課的實施意見》有《關于進一步加強 ?兩課?建設 的實施意見》 的 精神和要求 ,充分發(fā)揮高校思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用 ,確保思想政治理論課? 05 新課程方案?在我院高質(zhì)量的實施 ,特制定如下實施方案 . 一、課程設置及學分、學時 （一 ） 本科各專業(yè)課程設置為四門必修課 : 1.《馬克思主義 基本原理概論》（簡稱?原理?） 3 學分 54學時 2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（簡稱?毛特概論?） 6 學分 108 學時 3.《 中國近現(xiàn)代史綱要》 （簡稱?綱要?） 2 學分 36學時 51 4.《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎》 （簡稱?基礎?） 3 學分 54 學時 （二）形勢與政策課程 2 學分 每學期 20 學時 將形勢與政策課列入全院教學計劃，四年制本科生 2 個學分。 二、本科、專科必修課程的基本內(nèi)容 （一 ） 《馬克思主義基本原理概論》，著重講授馬克思主義 的世界觀和方法論，幫助學生從整體上把握馬克思主義，正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。 （二 ） 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的三大理論成果，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。 （三） 《中國近現(xiàn)代史綱要》，主要講授中國近現(xiàn)代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學 生了解國史、國情，深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路。 （四） 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》，主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際問題。 （五） ?形勢與政策?，著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育；進行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的 52 形勢、任務和發(fā)展成就教育；進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際關系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世 界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育；進行省情教育。 三、課程開設學期及實施的基本要求 （一） 課程開設計劃 （ 1）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》 第一學期 （ 2）《中國近現(xiàn)代史綱要》 第二學期 （ 3）《馬克思主義基本原理 概論 》 第二、三學期分文理科開設 （ 4）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 第 三 、第 四 學期 ：本科 1— 8 學期。每學期 4 學時。由《形勢與政策》教研室負責組織實施。 （二）實施的基本要求 ? 05 方案?新方案對教研室作出相應調(diào)整（包括名稱的變更、人員的調(diào)整和教研室之間的整合），重點充實加強《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義基本原理》教研室。 。每一門新課程開課前，要對所有任課教師進行全員培訓，以掌握新大綱的基本要求、熟悉新教材、了解教學方法和教學手段為重點，積極爭取派員 53 參加國家、省廳組織的骨干教師培訓，特別要組織好以教研室為單位的集體備課活動。不參加培訓，不得上崗授課。 。做到每一門新課程的實施有計劃有方案、有全員的培訓與學習、有集體的備課與研討、有課程實施的交流與總結、把對新課程的理解和創(chuàng)新的精神有機結合，將改革的精神貫穿于新課程實施的全過程。 ? 05 方案?新課程實施的需要，積極配備相關的教師備課用書，購置相關最新書籍資料，嚴格執(zhí)行教育部要求，新課程全部采用由教育部規(guī)定的高等教育出版社出版的思想政治理論課 4 門新教材。 、科研交流，及時了解、掌握新課程實施的最新動態(tài)與成果，不斷吸取先進經(jīng)驗，提高新課程的開課質(zhì)量。 四、大力進行教學改革，加強學科建設 （一） 積極進行教學改革，打造精品課程 高質(zhì)量的實施高校思想政治理論課新的課程方案，必須大力推進思想政治理論課教學改革，要以教學觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，牢固樹?以學生為本?的理念，努力使教學貼近學生思想實際。必須大力推進教學方法和教學手段的改革，以教改課題為紐帶，以思想政治理論課研究型教學模式的探討與實踐教學研究為方向，積極探索與改進思想政治理論課教育教學的方式與方法。我部對思想政治理論課教學方法和手段的總體要求是： 54 ，充分發(fā)揮教 師的主導作用和學生的主體作用，牢固樹立為學生服務的觀念，更新教育觀念，用先進的教育理念指導改革。 ，不斷探索思想政治理論課教育教學規(guī)律，將課堂教學與課前了解、交流有機統(tǒng)一。 、新的教材的研究。重點加強對各門課程的教學目的、主要內(nèi)容以及理論體系和教學體系的研究：加強各門課程之間以及與中學思想政治課程相互關系的研究；加強在新的教育教學理念指導下的教學方法、教學手段的研究，從思想上和行動上努力改變長期以來形成的教師上課一灌到底 的講課模式和狀況，將啟發(fā)式、參與式、研究式教學作為教學方式改革的重點。在新課程實施中積極探索教研室內(nèi)部與外部有效組合，發(fā)揮優(yōu)勢，追求效果的專題講授、案例教學等教學方法。精心設計和組織教學活動，開展教學觀摩活動和實踐教學的探索，積極組織并參與?精彩一課?活動，高度重視并學會運用多媒體進行教學，積極學習并開發(fā)課程課件，本教研室教師會用、能做多媒體的教師應達本教研室教師的三分之二以上， 40歲以下教師必須能夠熟練使用多媒體并會制作教學課件 ，始終堅持并探索理論聯(lián)系實際的原則和途徑，積極探索思 想政治理論課實踐教學的科學方式、模式，圍繞教學目標，制定大綱，合理確定課時，探索實踐育人的有效、長效機制。 55 ，不斷探索和改進、完善考試的方式方法。形式多樣，重在考核大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。 ，結合本教研室具體實際，研究、制定本教研室的實施細則并在實踐中加以探索總結。 經(jīng)過新一輪課程實踐，積極申報精品課程進行學科和教育教學基礎。 （二）加強學科建設，提升科研水平 學科建設是加強和改進思想政治理論課的基礎，是推 動思想政治理論課的建設和發(fā)展，提高大學生思想政治素質(zhì)的基礎性保證。要緊緊抓住新課程改革的契機，以扎實的科研成果真正確立“馬克思主義中國化”院級重點學科建設，為申報相關的碩士點奠定堅實的基礎。 56 “兩課”部關于在認真貫徹落實“ 05 方案”基礎上形成學生思想政治理論課主渠道與學生思想政治工作主陣地互動特色機制的實施意見 一、深刻認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性 大學生是國家寶貴的人才資源 ,是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠 接班人 ,不僅要大力提高他們的科學文化素質(zhì) ,更要大力提高他們的思想政治素質(zhì) .切實加強和改進大學生思想政治教育工作 ,培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的優(yōu)秀人才，使大學生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗 ,這對于確保實現(xiàn)全面建設小康社會、進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標 ,確保實現(xiàn)中華民族的偉大復興 ,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。 育人是學校的根本，學校的基本使命就是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人，培養(yǎng)全面素質(zhì)的人才。大學生思想政治教育工作 57 是高校永恒的主 題，只要大學存在下去，學生思想政治工作就是學校的基本政治工作之一。 大學生是我國實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德狀況如何，關系到社會主義現(xiàn)代化建設能否成功，關系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興。因此，我們應當采取積極有效的措施，做好大學生的思想道德教育工作。 二、加強和改進?兩課?教學 加強和改進?兩課?教學，充分發(fā)揮其教育的主渠道作用。政治理論課和思想品德課是對當代大學生進行馬克思主義理論教育和思想品德教育的主渠道、主陣地。要加強對當代大學生思想道德教育，首先，應該充分發(fā)揮好?兩課?的主渠道作用 ，認真組織實施?兩課?課程設置新方案，不斷進行教學內(nèi)容和方法的改革。堅持做好 中國特色社會主義理論體系 的?三進?工作，以 科學發(fā)展觀 為中心內(nèi)容，系統(tǒng)地進行馬克思主義基本原理和愛國主義、集體主義、社會主義的教育。 ?兩課?在內(nèi)容上要理論聯(lián)系實際，既要注意理論深度，又要貼近現(xiàn)實生活，切實增強其教學內(nèi)容的針對性。在教學方法上，力求避免?滿堂灌?，發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動他們積極參與教學過程，啟發(fā)學生善于提出問題，引導學生獨立思考。對一些學生關心的社會熱點問題、焦點問題，通過討論、辯論等方式，交流思想，使學生在討論和辯 論中明辨事理，受到教育。要采用多樣化的教學形式，特別是應加強現(xiàn)代化教學手段在政治理論課教學中的應用，通過多種形式的 58 教學，寓教于樂，提高學生的學習興趣。?兩課?的考試應根據(jù)學生思想道德的實際表現(xiàn)，采取試卷考評與鑒定評語相結合，盡量做到全面、客觀、準確地評價學生的思想道德表現(xiàn)，從而通過課堂教學和課外表現(xiàn)有效地加強學生的思想教育。 三、提高思想政治工作 ,做到?六心? 一 是?愛心?。必須尊重、關心、理解學生，了解他們的心理需要，真心實意地幫助他們解決面臨的實際困難，使他們感受到關懷溫暖，為有效地開展思想政治工作創(chuàng)造 良好的氛圍。 二 是?誠心?。對大學生要像陶行知先生說的那樣，?捧著一顆心來，不帶半根草去?，師生之間要以誠相待，彼此相互尊重，相互信任，架起理解的橋梁，做他們的良師益友。 三 是?熱心?。思想政治工作是一項具有奉獻精神的工作，沒有對學生滿腔熱情的愛，沒有對學生極端負責的熱心腸，沒有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，就不能做好新形勢下的思想政治工作。 四 是?公心?。要公平地對待每一個學生，不能徇私，更不能憑個人印象辦事。對于學生的意見和建議要虛心聽取，做人處事要堂堂正正，為學生做出表率和榜樣。 五 是?精心?。學生思想政治工 作必須提倡?精?字 ——— 精心組織、精心策劃、精心指導、精心實施、精益求精。要通過嚴密精細的工作，把學生的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來，提高大學生思想政治工作的效率。 六 是?信心?。對學生要多鼓勵少批評，多啟發(fā)少懲罰，調(diào)動學 59 生內(nèi)在積極性，通過自我教育克服自己的缺點；要加強學生的理想信念教育，使之從內(nèi)心培養(yǎng)起立志成才、報效祖國的堅強動力；對暫時處于后進的學生，要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，不斷給以引導、鼓勵和幫助，使其從根本上克服后進狀態(tài)。 五、發(fā)揮校園文化的潛在作用 對學生的思想政治教育不僅僅局限于課堂教學，而應充分 發(fā)揮校園文化的潛在的作用，這也是加強思想教育工作的有效措施。校園文化，是學校在長期的教育教學實踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性。 通過建設校園文化教育學生。繼續(xù)辦好? 青年論壇 ?，?人文社科系列講座?等高品味、高格調(diào)的校園文化活動和學術講座活動，找