福州大學(xué)行政管理碩士入學(xué)考試歷年真題與解析-資料下載頁(yè)
2024-12-17 00:20本頁(yè)面
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【正文】 及管理活動(dòng)。 公共危機(jī)具有（1）公共性（2）突發(fā)性和緊急性（3）高度不確定性。 處理公共危機(jī)必須堅(jiān)持以下原則： （1）時(shí)間性原則。采取緊急處置手段，及時(shí)控制危機(jī)事態(tài)的發(fā)展是危機(jī)管理的第一原則。 ?。?）效率性原則。公共危機(jī)蔓延速度很快，要求政府快速反應(yīng)，有效動(dòng)員社會(huì)資源。 （3）協(xié)同性原則。參與危機(jī)應(yīng)對(duì)的人員和力量來(lái)自各個(gè)方面,比如交通、醫(yī)療、通信、消防、食品等，協(xié)同一致動(dòng)作特別重要。，之后在綿羊設(shè)立了一個(gè)統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮調(diào)配各方力量和物資，有效解決了這個(gè)問(wèn)題。 ?。?）科學(xué)性原則。該項(xiàng)原則主要針對(duì)因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機(jī)事件。如應(yīng)對(duì)這類大型事故、地震、海嘯、颶風(fēng)等不可盲目蠻干，必須注重科學(xué)性、技術(shù)性，多征求專家的意見(jiàn)。正例：唐家山堰塞湖的處置充分發(fā)揮了水利專家的作用。反例：前蘇切爾諾貝利電站核泄漏事故，因?yàn)殡[瞞真相，造成重大人員傷亡。 第一部分 公共關(guān)系危機(jī)管理（以此為例自己擴(kuò)展）2009年福州大學(xué)行政管理專業(yè)碩士生入學(xué)考試真題一、 名詞解釋（每個(gè)8分） 行政法治 答：和10年的一樣（由此可以看出真題的參考價(jià)值了吧） 行政信息答：和10年的一樣（由此可以看出真題的參考價(jià)值了吧） 行政倫理答：和10年的一樣（由此可以看出真題的參考價(jià)值了吧） 公共危機(jī)答：10年的論述題，（由此可以看出真題的參考價(jià)值了吧） 職位分類答：職位分類通常是根據(jù)職位的工作性質(zhì)、責(zé)任輕重、難易程度和所需資格條件等進(jìn)行分類，劃分為若干種類和等級(jí)，以便對(duì)從事不同性質(zhì)工作的人，用不同的要求和方法治理，對(duì)同類同級(jí)的人員用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)治理，以實(shí)現(xiàn)人事治理的科學(xué)化，做到“適才適所”，勞動(dòng)報(bào)酬公平合理，是現(xiàn)代人事分類的一種類型。與品位分類相對(duì)。職位分類是以“事”為中心的分類，側(cè)重職位的職務(wù)、職責(zé)與職權(quán)。在組織里面，最常用的職位分類便是部門分類和等級(jí)分類，例如人事部司理，就涵蓋了兩方面的分類?！穆毼环诸惖暮x中我們可以看出，職位分類具有以下幾個(gè)特征： 第一，職位分類是以“事”為中心的分類，即“因事?lián)袢恕保? 第二，職位分類所依據(jù)的根本要素是職位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小及所需資格條件； 第三，職位分類并不是硬性規(guī)定何類職位應(yīng)辦什么事，而是對(duì)各個(gè)職位所干的事舉行客觀分析與評(píng)價(jià)，由此確定職位在職位分類布局中所處的位置，從而達(dá)到分類治理的目的； 第四，職位分類不是固定不變的，可隨著職位工作的變化而變化，但不因工作人員的變動(dòng)而變動(dòng)； 第五，職位分類本身不是目的，而只是人事治理的一種科學(xué)方法。一、 簡(jiǎn)答（每題12分） 行政協(xié)調(diào)原則答：行政協(xié)調(diào)：是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。 行政協(xié)調(diào)是指行政組織與外部環(huán)境、行政組織內(nèi)部各部門之間的協(xié)同一致的和諧關(guān)系，以提高行政效率，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的過(guò)程。解決政府與社會(huì)不適應(yīng)，政府內(nèi)部部門職權(quán)不清、職權(quán)沖突、事權(quán)與人事的沖突。原則，（1）依法協(xié)調(diào)的原則 ?。?）統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則； ?。?）求同存異，動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則； ?。?）公正合理，實(shí)事求是的原則 行政管理內(nèi)部監(jiān)督體系的基本形成答：書上原題，此題在大綱要求是了解的，所以了解部分也要看 西方行政組織理論演變答：完全是書上的，這題要是不會(huì)做，該打板子的 民主集中制答：又是和10年一樣的，兄弟姐妹們，真題重要嗎？ 行政信息開(kāi)發(fā)利用戰(zhàn)略答：這題是了解部門的，我當(dāng)年就沒(méi)背，然后亂扯得，呵呵在書上 行政權(quán)力制約理論答：也是書上的三、 西方行政改革的特點(diǎn)及趨勢(shì)（12分）答：書上的，自己擴(kuò)展當(dāng)代西方國(guó)家行政改革的基本趨勢(shì)表現(xiàn)為A 縮小行政管理范圍，強(qiáng)化政府宏觀調(diào)控和綜合協(xié)調(diào)功能B 調(diào)整中央與地方關(guān)系，擴(kuò)充地方政府的權(quán)力C 精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，改革傳統(tǒng)科層組織制度D 注重公務(wù)員制度的改革和完善，加強(qiáng)公務(wù)員定員管理E 簡(jiǎn)化行政工作程序，改進(jìn)行政管理的方式方法 行政系統(tǒng)與行政環(huán)境的關(guān)系；我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的必要性及內(nèi)容（18分）答：書上第三章的由于08年和09年參考書大不相同，分析也沒(méi)什么價(jià)值，所以就不分析了2008年福州大學(xué)行政管理專業(yè)碩士生入學(xué)考試真題（此版是根據(jù)學(xué)長(zhǎng)回憶總結(jié)的，08年以前還考張國(guó)慶那本書）一、名詞解釋 社會(huì)人 品位分類 授權(quán)立法 行政規(guī)章 整分合原理小中取大原則中國(guó)的行政區(qū)劃一長(zhǎng)制與委員會(huì)制安德森的公共決策論行政管理中的經(jīng)濟(jì)方法二、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述行政體系的功能。 權(quán)變理論有哪些代表性模式？簡(jiǎn)述切斯特巴納德的權(quán)威接受理論。行政管理學(xué)的行為主義研究方法主要有哪些特征？ 如何理解西方社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)正在發(fā)生一種從等級(jí)到平行結(jié)構(gòu)（或網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）的變化？三、問(wèn)答題 行政管理中人主原理的基本精神及其運(yùn)用。我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)同其他國(guó)家機(jī)關(guān)的相互關(guān)系。馬克思,恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家管理的重要原則?2007年福州大學(xué)行政管理專業(yè)碩士生入學(xué)考試真題（此版是根據(jù)學(xué)長(zhǎng)回憶總結(jié)的，08年以前還考張國(guó)慶那本書）一、名詞解釋 行政權(quán)力行政責(zé)任組織的涵義增強(qiáng)論非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)復(fù)式預(yù)算行政價(jià)值財(cái)務(wù)行政非程序化決策行政組織結(jié)構(gòu)團(tuán)體化二、簡(jiǎn)答題 行政領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的類型。 處理行政偏差的原則。 如何理解適度的組織沖突有利于組織發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)行政公文的主要類型以及文書特征。我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)政府機(jī)關(guān)的工作監(jiān)督范圍及內(nèi)容。三、論述題行政監(jiān)督的內(nèi)容。韋伯，巴納德，西蒙的權(quán)威觀點(diǎn)的區(qū)別。行政發(fā)展的模式以及對(duì)中國(guó)行政發(fā)展的啟發(fā)。
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