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正文內(nèi)容

職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)形成性考核(管理學(xué)基礎(chǔ))答案-資料下載頁(yè)

2024-12-16 23:09本頁(yè)面

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【正文】 方法是 ( )。 [A]結(jié)構(gòu)式面談 [B]即席發(fā)言 [C]非結(jié)構(gòu)式面談 [答案 ]C ,發(fā)放給被調(diào)查者并要求填好后送回,由考評(píng)小組進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合的考評(píng)測(cè)試方法是 ( )。 [A]專(zhuān)家評(píng)估法 [B]問(wèn)卷法 [C]目標(biāo)考評(píng)法 [答案 ]B ,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類(lèi),即專(zhuān)權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式,這種領(lǐng)導(dǎo)理論即 ( )。 [A]管理方格理論 [B]權(quán)變理論 [C]管理系統(tǒng)理論 [答案 ]C ( )開(kāi)始,到 ( )得到滿(mǎn)足為止的連鎖反應(yīng)。 [A]需要、需要 [B]需要、動(dòng)機(jī) [C]動(dòng)機(jī)、需要 [答案 ]A 效發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施之間差距的管理環(huán)節(jié)是 ( )。 [A]領(lǐng)導(dǎo) [B]組織 [C]控制 [答案 ]C ( )不同,可將其劃分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制和反饋控制。 [A]內(nèi)容 [B]環(huán)節(jié) [C]對(duì)象 [答案 ]B ,質(zhì)量的含義是指 ( )。 [A]產(chǎn)品質(zhì)量 [B]工作質(zhì)量 [C]產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量?jī)煞矫? [答案 ]C ( )。 [A]一切應(yīng)按照變化后的實(shí)際情況重新考慮 [B]充分考慮過(guò)去預(yù)算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模 [C]在過(guò)去預(yù)算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào) 整 [答案 ]A 70.“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”,是強(qiáng)調(diào) ( )的重要性。 [A]組織 [B]計(jì)劃 [C]預(yù)防 [答案 ]B “戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來(lái),起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是 ( )。 [A]培養(yǎng)并充分利用了自己獨(dú)特的企業(yè)文化 [B]資本主義社會(huì)制度 [C]充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理 [答案 ]A 、財(cái)務(wù)成本計(jì)劃和供應(yīng)計(jì)劃等,是屬于按 ( )進(jìn)行分類(lèi)的。 [A]計(jì)劃內(nèi)容的表現(xiàn)形式 [B]企業(yè)管理職能 [C]計(jì)劃的內(nèi)容 [答案 ]B ,組織是由一個(gè)相互聯(lián)系的若干要 素組成、為環(huán)境所影響的并反過(guò)來(lái)影響環(huán)境的開(kāi)放的 ( )。 [A]社會(huì)技術(shù)系統(tǒng) [B]社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織 [C]社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) [答案 ]A 年,美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得 ?圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作,引起世界管理界的轟動(dòng),這就是 ( )。 [A]《企業(yè)再造工程》 [B]《管理的革命》 [C]《第五項(xiàng)修煉--學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》 [答案 ]C ,從 ( )上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶(hù)。 [A]生產(chǎn)流程 [B]生產(chǎn)管理 [C]作業(yè)管理 [答案 ]A ,企業(yè)在追求自身利益最大化的同時(shí),通過(guò)市場(chǎng)中“看不見(jiàn)的手”的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn) ( ),從而實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的公共利益最大化。 [A]資源配置的優(yōu)化 [B]利益的再分配 [C]勞動(dòng)力的合理利用 [答案 ]A ( )。 [A]科學(xué)管理理論 [B]行為科學(xué)理論 [C]科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一 [答案 ]C ,現(xiàn)代管理學(xué)提倡 ( ),企業(yè)員工參與企業(yè)目標(biāo)的設(shè)立。 [A]參與制目標(biāo)設(shè)定法 [B]專(zhuān)家目標(biāo)設(shè)定法 [C]員工目標(biāo)設(shè)定法 [答案 ]A ,目標(biāo)數(shù)量要適中。一般地,要把目標(biāo)限制在 ( )以?xún)?nèi)。 [A]4 個(gè) [B]5 個(gè) [C]6 個(gè) [答案 ]B ,但最早將目標(biāo)管理理論應(yīng)用于管理實(shí)踐的國(guó)家是 ( )。 [A]日本 [B]德國(guó) [C]法國(guó) [答案 ]A 81.( )以后,在我國(guó)一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國(guó)特點(diǎn)的目標(biāo)管理制度。 [A]60 年代 [B]70 年代 [C]80 年代 [答案 ]B 70個(gè)目標(biāo)管理計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查,得出結(jié)論:若高層管理者對(duì)目標(biāo)管理高度重視,并親身參與目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程,生產(chǎn)率的平均改進(jìn)程度可達(dá)到 56%;否則,生產(chǎn)管理效率僅提高 ( )。 [A]5% [B]6%[C]7% [答案 ]B ,運(yùn)用數(shù)學(xué)模型對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的 ( )做支持。 [A]數(shù)據(jù)資料 [B]科學(xué)技術(shù) [C]信息 [答案 ]A ,不同的預(yù)測(cè)方法往往有不同的適用范圍,有 的方法適用于長(zhǎng)期預(yù)測(cè),有的則適用于中、短期預(yù)測(cè),等等。例如定性方法往往適合于 ( )。 [A]長(zhǎng)期預(yù)測(cè) [B]中、短期預(yù)測(cè) [C]技術(shù)預(yù)測(cè) [答案 ]A ,例如對(duì)五年后技術(shù)變革方向進(jìn)行預(yù)測(cè),通常采用 ()的方法。 [A]市場(chǎng)預(yù)測(cè) [B]定性預(yù)測(cè) [C]定量預(yù)測(cè) [答案 ]B 神文化和物質(zhì)文化就是 ( )。 [A]企業(yè)精神 [B]企業(yè)價(jià)值觀 [C]企業(yè)文化 [答案 ]C ,來(lái)源于 ( )。 [A]科研部門(mén) [B]學(xué)校 [C]軍隊(duì) [答案 ]C ,就是 ( )的核心。 [A]經(jīng)營(yíng)管理 [B]戰(zhàn)略管理 [C]企業(yè)戰(zhàn)略 [答案 ]B ( )。 [A]生產(chǎn)計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃 [B]政策和策略 [C]專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和綜合計(jì)劃 [答案 ]C ,應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正,使其更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宗旨。這就是確定企業(yè)目標(biāo)的 ()原則。 [A]關(guān)鍵性 [B]權(quán)變性 [C]現(xiàn)實(shí)性 [答案 ]B 。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即是目標(biāo)的 ()。 [A]層次性 [B]多重性 [C]變動(dòng)性 [答案 ]A 、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想、自身優(yōu)勢(shì)的變化而變化的。這就是企業(yè)目標(biāo)的 ()。 [A]層次性 [B]多重性 [C]變動(dòng)性 [答案 ]C ,企業(yè)目標(biāo)可分為主要目標(biāo)、并行目標(biāo)、次要目標(biāo)。其中, ( )由企業(yè)性質(zhì)決定,是貢獻(xiàn)給顧客的目標(biāo)。 [A]主要目標(biāo) [B]并行目標(biāo) [C]次要目標(biāo) [答案 ]A 內(nèi)容表現(xiàn)形式的不同,可以將其分為目標(biāo)、策略、政策等多種。在決策或處理問(wèn)題時(shí),用以指導(dǎo)并溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定就是 ( ),它指明了組織活動(dòng)的方向和范圍。 [A]策略 [B]政策 [C]規(guī)則 [答案 ]B 來(lái)自練習(xí)的選擇題 由于管理的廣泛性和復(fù)雜性及研究的側(cè)重點(diǎn)不同 ,對(duì)管理所下定義也各異 .法約爾認(rèn)為 ,( B ). ,并注意他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干 ,組織 ,指揮 ,協(xié)調(diào)和控制 這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ,由輸入 ,處理 ,輸出和 反饋四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成 。它在管理各職能中占有重要地位 ,就是管理的 (A ). 為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn) ,就需要有控制職能 .縱向看 ,各個(gè)管理層次都要重視控制職能 ,( C). ,控制要求的時(shí)效性愈短 ,綜合性愈弱 ,控制要求的時(shí)效性愈短 ,綜合性愈強(qiáng) ,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng) ,綜合性愈強(qiáng) ,必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo) ,對(duì)各生產(chǎn)要素進(jìn)行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度 ,使各要素間能夠均衡配置
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