【導讀】通過自主探索,使學生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年的知識,記住各月及判斷平、閏年。在探索過程中,培養(yǎng)學生觀察、對比、概括能力,促進學生數(shù)學思維的發(fā)展。結(jié)合教學情景,培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。讓學生通過親身參與探索實踐活動,獲。掌握年、月、日之間的關系,理解四年一閏的道理。近幾年的年歷卡、統(tǒng)計條。師:我們把有31天的月份叫做大月,有30天的月份叫做小月。二月是個特殊月,有的年只有28天,有的年29天。同學們觀察1993—2021年各年二月份月歷,看你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3日2時53分20秒,所以每400年應少增加3天。小明的書包是2021年2月29買的。小明在奶奶家連住了兩個月,正好62天,這兩個月可能是哪兩個月。如果你還想更進一步研究有關年月日的知識,你們還可以到網(wǎng)上去查找這方面的資料。