人教新課標三年級下冊數(shù)學教案 年、月、日-全文預覽
【正文】 4＝ 498?? 3 1996247。這就是說，要確定某一年是平年還是閏年，要看哪個月的天數(shù)？（ 2 月） 所以前面我們觀察 1993—— 2021 年哪年是閏年？不錯， 1996 年、 2021 年、 2021 年是閏年 。這是為什么呢？下面我們就來解開這個謎團！請看大屏幕（課件 5） 同學們觀察 1993— 2021 年各年二月份月歷，看你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？然后小組交流交流。 師：記住了嗎？ 生：記住 了！ 師：這么快就記住了那老師可要好好的獎勵你們，帶你們玩兒一個游戲好嗎？ 生：好！ 師：游戲是這樣的，老師報一個月份如果是大月男同學起立，如果是小月女同學起立。 1. 教學大、小月 師：“請同學們拿出準備好的年歷卡，帶著以下問題仔細觀察 。 教具： 多媒體課件 。 3. 情感目標： 結(jié)合教學情景，培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。 2. 能力目標： 在探索過程中，培養(yǎng)學生觀察、對比、概括能力，促進學生數(shù)學思維的發(fā)展。 教學難點： 掌握年、月、日之間的關(guān)系，理解四年一閏的道理。想唱一首歌，大家歡迎么？（教師唱歌）（播放課件 1） 2. 誰知道這首歌的名字么？（《 365 個祝福》） 3. 作者為什么要送 365 個祝福呢？（一年有 365 天） 4. 年是什么單位呢？（時間單位） 5. 是不是每一年都是 365 天呢？今天我們就一起來認識較大的時間單位：年月日（板書） 二、自主學習，初步探索年
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