【導(dǎo)讀】、合作能力和創(chuàng)造能力。誰(shuí)能為我們形容一下賽馬場(chǎng)上是一種怎樣的氣氛?想想使用怎樣的速度,節(jié)奏最能表現(xiàn)賽馬場(chǎng)面。在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏,并選配打擊樂(lè)器演奏。跑步的節(jié)奏,速度快。用打擊樂(lè)器模仿“射箭”的聲音效果。在括號(hào)中選用恰當(dāng)?shù)囊舫怀0l(fā),多尊重學(xué)生的意見(jiàn),防止千篇一律。,師生共同評(píng)價(jià)。讓四組同學(xué)表演,其他同學(xué)做啦啦隊(duì)共同唱《加油歌》,形成活動(dòng)的高潮。