【導(dǎo)讀】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解故事情節(jié),分段落學(xué)唱歌曲,為下面的創(chuàng)作表演做好前期準(zhǔn)備。你知道哪些寓言故事?請(qǐng)你觀看一幅連環(huán)畫(huà),誰(shuí)能猜出這個(gè)故事的名字?誰(shuí)能夠?yàn)榇蠹依L聲繪色地講述這個(gè)故事?△按節(jié)奏讀歌詞?!髟陔p響筒伴奏下,熟練背誦歌詞?!鞣峙溲莩问剑哼x擇領(lǐng)唱同學(xué)。對(duì)比歌曲第二幕1,歌曲的速度稍快,更具戲劇色彩。歌曲描述了老狼的形象,表現(xiàn)更有戲劇色彩。根據(jù)音樂(lè)的劇情發(fā)展,有快有慢、有強(qiáng)有。弱、有情緒的對(duì)比。