人音版四年級上冊音樂教案國歌第一課時-資料下載頁
2024-12-11 13:38本頁面
【導讀】師生問好，檢查坐姿。U(要求唱的連貫，聲音往后走，嘴巴里好像含著蛋一樣。通過競猜游戲才能得到答案，下面我們分三組來做這個游戲。你聽過這個國家的國歌嗎？學用自己喜歡的節(jié)奏為他鼓掌）恭喜你為自己的組得了一面紅旗。其中，有伊拉克的國。老師根據(jù)學生的了解，來介紹聶耳。聶耳原名聶守信，是云南玉溪人，出。的作品有《義勇軍進行曲》《大路歌》《鐵蹄下的歌女》《賣報歌》等。你知道國歌是怎樣寫成的嗎？下面我們同學用自己對國歌的理解來唱一唱這首歌。生敲，生指出錯誤的地方，再敲一次。下面，我們隨著國歌的器樂曲來進行一下升旗儀式的表演，好嗎？
【正文】 。 生敲，生指出錯誤的地方，再敲一次。 （ 2）出示重音記號 師：這個記號有點像我們數(shù)學里的大于號，但在歌曲中它不叫大于號叫重音記號，就是說有這個記號在上面的音要唱得堅定有力。 （ 3）認認力度記號 老師給出三個力度標記， f、 ff、漸強，請你們分組討論把它 們放在什么位置上？通過學生的分析，老師加以補充。 5. 大家隨伴奏音樂演唱！ 下面，我們隨著國歌的器樂曲來進行一下升旗儀式的表演，好嗎？（學生進行表演） 四、小結(jié)： 通過這節(jié)課的學習，同學們對國歌有了更深的認識，說說你今后將怎樣為社會和 國家做貢獻呢？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1