人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案下雪啦第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-12-04 10:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．聽(tīng)賞樂(lè)曲《雪花飛舞》及歌曲《江雪》。2．跟著錄音學(xué)唱歌曲《江雪》。2．用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。1．可播放一段雪花飛舞的錄像，引入教學(xué)主題。4．有條件的學(xué)校，可聽(tīng)賞鋼琴獨(dú)奏《雪花飛舞》，感受電子琴獨(dú)奏與鋼琴獨(dú)奏的不同。的憂愁，注意動(dòng)作的速度不要太快。6．可由個(gè)別學(xué)生上臺(tái)表演自己的動(dòng)作設(shè)計(jì)。7．全班同學(xué)一起表演。但不要求動(dòng)作絕對(duì)統(tǒng)一，仍鼓勵(lì)學(xué)生大膽、自由地創(chuàng)編動(dòng)作。2．教師講解古詩(shī)的含義，可借助教科書(shū)上的插圖或教師自己準(zhǔn)備的相關(guān)圖片，幫助學(xué)生理解古詩(shī)。4．用聽(tīng)唱法教唱歌詞，先分句教唱，再整體教唱。3．學(xué)生演唱歌曲《江雪》，情緒是否與詩(shī)詞意境吻合。
【正文】 ． 用聽(tīng)唱法教唱歌詞，先分句教唱，再整體教唱。 5． 跟著錄音學(xué)唱歌曲。 教學(xué)評(píng)價(jià) 1． 學(xué)生聽(tīng)賞樂(lè)曲及歌曲時(shí)的情緒反映。 2． 用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞時(shí)，學(xué)生的參與率與參與程度和情緒反應(yīng)。 3． 學(xué)生演唱歌曲《江雪》，情緒是否與詩(shī)詞意境吻合。
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