(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案找春天第一課時(shí)1共5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-21 03:37本頁(yè)面
【正文】 句子，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字和難讀的句子多讀幾遍。2檢查生字情況。（1）出示生字詞，學(xué)生認(rèn)讀。害羞遮遮掩掩躲躲藏藏探出頭嫩芽音符觸到喜鵲（帶拼音）（自讀—指名讀—去音讀—開火車讀）指導(dǎo)：“遮、觸”是翹舌音?！罢凇弊x一聲。是en不un。（2）出示生字羞遮掩“嫩”韻母躲探嫩符觸鵲（帶拼音）（齊讀—指名讀—去音讀—男女分組讀）（3）合作交流識(shí)字方法。熟字加偏旁識(shí)字：躲（身+朵）觸（角+蟲）鵲（昔+鳥）符（竹+付）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合動(dòng)作演示識(shí)字：遮、掩、探。自編謎語(yǔ)識(shí)字：羞（歪尾巴羊騎著牛）嫩（一束鮮花在中間，女孩反文兩邊坐）（4）結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，理解“羞”、“嫩”、“觸”等字的意思。3出示句子，鞏固識(shí)字。師：同學(xué)們真是厲害，一下子把生字寶寶都記住了，可是老師有幾個(gè)句子覺得特別難讀，不知道同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳椭蠋熥x好這幾個(gè)句子。（出示）（1）春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。（2）小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?（3）春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。（4）她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……（齊讀—范讀—指名讀—四人小組讀）三、朗讀文，感悟積累快速讀文，思考：“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的？請(qǐng)你用“——”把它劃出來，然后讀一讀。（自讀—指名讀—范讀—感悟讀）（1）師：你們是從哪些詞看出“我們幾個(gè)孩子”的心情的呢？請(qǐng)你把它圈起來。（抓住“脫掉、沖出、奔向”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)感受孩子們急切、激動(dòng)的心情，相機(jī)板書。）（2）讀好帶“！”的句子，引導(dǎo)學(xué)生理解感受感嘆號(hào)所蘊(yùn)含的情感。（3）指導(dǎo)書寫師：我們的小朋友真棒，很快就能幫助老師解決了難題。老師發(fā)現(xiàn)呀，剛剛我們我們讀的句子中有幾個(gè)字也非常難寫，同學(xué)們有沒有信心來挑戰(zhàn)一下呢？)躲：提示偏旁，左右結(jié)構(gòu)，注意提醒第七筆撇不出頭，“朵”字寫得瘦長(zhǎng)一些。探：提示偏旁，左右結(jié)構(gòu)，禿寶蓋不宜太寬，“小八”的右邊是點(diǎn)，“木”字橫要短，撇捺要舒展。搖：提示偏旁，左右結(jié)構(gòu)。（較簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單講解）脫：提示偏旁，左右結(jié)構(gòu)。（較簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單講解）棉：提示偏旁，左右結(jié)構(gòu)。（較簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單講解）2)師范寫，生書空，描紅3)展示，點(diǎn)評(píng)，改正。2師：我們寫好了字，繼續(xù)來看我們的文。輕聲讀第三自然段，用換詞和做動(dòng)作理解“害羞”，并說說句子中哪些詞寫出了春天“害羞”的特點(diǎn)，用“——”劃出來。師：同學(xué)們找的和老師找的一樣嗎？（出示）同學(xué)們看，這些詞還是屬于我們學(xué)過的AABB式的詞語(yǔ)呢，你還知道哪些AABB式的詞語(yǔ)呢？（生自由回答，師相機(jī)板書）四、拓展延伸師：我們剛剛說出了這么多AABB式的詞語(yǔ)，你能不能用你所說的詞語(yǔ)說一句完整的話呢？（生自由回答，師指導(dǎo)）五、小結(jié)我們這節(jié)同學(xué)們不僅幫助老師讀通順了句子，還跟老師一起挑戰(zhàn)寫生字，把我們這篇文大部分難題都解決了，但是在春天里美妙的事情多著呢，我們下節(jié)繼續(xù)來感受美妙的春天吧！六、作業(yè)、用自己喜歡的方式有感情地朗讀全文。
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