蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁
2024-12-13 19:09本頁面
【導(dǎo)讀】，幫助學(xué)生建立有關(guān)概念，認(rèn)識記數(shù)單位“萬”十萬，百萬，千萬，獨(dú)立地寫一寫、讀讀，從而初步理解整萬數(shù)的意義和寫法、讀法。，以及自主探索的意識和能力。在日常生活和生產(chǎn)中，我們會遇到用到比萬大的數(shù)。出示例題的3幅圖，請同學(xué)們依次讀一讀。指導(dǎo)認(rèn)識十萬百萬千萬。引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位順序表，找出規(guī)律，比較級與級之間的異同點(diǎn)。在認(rèn)識整萬數(shù)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解由若干個萬和若干個一組成的數(shù)的意義，萬級數(shù)時先用個級數(shù)的寫法寫萬級數(shù)，在后面加寫4個0。將五千萬改撥為五千二百三十九萬五千二百三十九。出示計數(shù)器并撥出四百零八萬零七。讓學(xué)生獨(dú)立完成后，相互交流及時糾正錯誤。一萬一萬地數(shù)，從七萬八千數(shù)到十二萬八千。通過教學(xué)，使學(xué)生對由若干個億和若干個萬組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識，會讀，
【正文】 (2)讓學(xué)生自學(xué)第 94 頁下方一段話。 (3)指名說說什么是四舍五入法，并舉例來說明。 2。教學(xué)例 2。 (1)出示例 2。 讓學(xué)生說一說表的意思及數(shù)據(jù)。 (2)。提問 :男性和性的人數(shù)各接近四十幾萬 ? 組織學(xué)生討論，交流。 (1) 說明 :四舍法是怎樣的 ? (2) 怎樣用四舍法求近似數(shù) ? (3) 小結(jié) :我們求一個數(shù)的近似數(shù)時，要弄清楚這個數(shù)要保留到哪一位，再看它尾數(shù)部分的最高位，進(jìn)行四舍五入，再把尾數(shù)的各位都寫成 0。記住 :一定要用約等于號連接近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)。 3。完成想想做做第 2題。 4。教學(xué)試一試。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，并組織交流。 5。完成想想做做第 3， 4題。 三。組織練習(xí)。 完成想想做做第 5題。 四。作業(yè)。 教學(xué)反思： 課 題：練習(xí)九 教材類型：蘇教版 所屬學(xué)科：數(shù)學(xué) 第七冊 主備教 師：徐斌 備課時間： 2021/12/10 瀏覽人數(shù)： 1 教案內(nèi)容： 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第 98~99頁。 【教學(xué)要求】 通過練習(xí)，使學(xué)生對數(shù)的組成，數(shù)位及順序，數(shù)的大小比較有進(jìn)一步的認(rèn)識 。能結(jié)合實(shí)際或統(tǒng)計數(shù)目。對大數(shù)目能正確讀寫，并能改寫成用萬或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計數(shù)量求一個數(shù)的近似數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價值，發(fā)展數(shù)感。 【教學(xué)過程】 一。復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識。 1. 揭示課題。 2. 整理概念。 3. 完成練習(xí)九第 1題。 4. 完成練習(xí)九第 2題。 二。復(fù)習(xí)讀數(shù)，寫數(shù)。 1。完成練習(xí)九第 3題。 (1)讓學(xué)生讀一讀圖中的文字，談一談自己的感受。 (2)請同學(xué)把橫線上的數(shù)讀出來。 (3)說一說 :怎樣寫出一個多位數(shù) ? 2。完成練習(xí)九第 4題。 (1)讓學(xué)生讀一讀，并說一說多位數(shù)應(yīng)怎樣讀 ? (2)按要求改寫用萬噸作單位。 3，完成練習(xí)九第 5題。 (1)讓學(xué)生讀一讀。 (2)按要求改寫成用億人作單位的數(shù)。 三。求近似數(shù)練習(xí) 1。完成練習(xí)九第 6題。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后評講。 2。完成練習(xí)九第 7， 8題。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后說一說求近似數(shù)的方法。 四。作 業(yè)。 ☆教學(xué)調(diào)整☆ 教學(xué)反思：
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1