大班歌唱活動(dòng)：五只小青蛙教案-資料下載頁(yè)
2024-12-13 17:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的節(jié)奏型發(fā)出味道很好的象聲詞：嘖。指摁進(jìn)手掌，表示只剩下四只小青蛙。備第二段的動(dòng)作。地跟著數(shù)字變化。第五段最后一句，雙手臂下垂慢慢地將雙手左右攤開(kāi)，手心朝。前，當(dāng)最后二拍嘴里發(fā)出“哎”的聲音時(shí)，雙手掌心朝后收回。動(dòng)作、以動(dòng)作帶動(dòng)歌唱的過(guò)程中學(xué)唱歌曲；3．萌發(fā)樂(lè)唱、放聲歌唱的能力以及大膽自主的表現(xiàn)能力。3個(gè)別幼兒講述歌曲的內(nèi)容，教師幫助幼兒總結(jié)歌曲主要內(nèi)容。7．幼兒表達(dá)，師生互動(dòng)交流、演繹；注重尾句“唉”的情緒表現(xiàn)。8．師生完整演繹歌曲，抽提難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。9．面向觀(guān)眾，幼兒獨(dú)立演繹歌曲。2．場(chǎng)地一邊可以用五片荷葉來(lái)表示池塘邊，最好是有_點(diǎn)高度：能更好的體現(xiàn)幼兒跳進(jìn)池塘的動(dòng)作。第二課時(shí)將脫離游戲，純粹的演唱歌曲。
【正文】 他的 動(dòng)作。 7．幼兒表達(dá)，師生互動(dòng)交流、演繹；注重尾句“唉”的情緒表現(xiàn)。 8．師生完整演繹歌曲，抽提難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。 9．面向觀(guān)眾，幼兒獨(dú)立演繹歌曲。（難度遞增，積極評(píng)價(jià)） ，師幼共同邊唱歌邊加入動(dòng)作表演。 三、友情提示 1．教師在表演的“姆嘬嘬嘬”的時(shí)候，需要夸張一些，這樣能更好的感染小朋友。 2．場(chǎng)地一邊可以用五片荷葉來(lái)表示池塘邊（用軟墊、臺(tái)階式樣的物體等），最好是有 _點(diǎn)高度：能更好的體現(xiàn)幼兒跳進(jìn)池塘的動(dòng)作。 3．這是 第一課時(shí)，重在讓幼兒以動(dòng)作帶動(dòng)歌唱的過(guò)程中表演、學(xué)唱歌曲，第二課時(shí)將脫離游戲，純粹的演唱歌曲。
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