【正文】 符合標(biāo)準(zhǔn)的治療、給藥等護(hù)理效勞，及時(shí)觀察、了解患者用藥和治療反響。5．3．6．1執(zhí)行查對(duì)制度，能遵照醫(yī)囑正確提供治療、給藥等護(hù)理效勞，及時(shí)觀察、了解患者用藥及治療反響?！荆谩?．有醫(yī)囑核對(duì)與處理流程。2．有查對(duì)制度并提供符合相關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理效勞，有記錄。3．有觀察、了解和處置患者用藥與治療反響的制度與流程。4．護(hù)理人員知曉并掌握上述制度與流程的內(nèi)容【Ｂ】符合“Ｃ〞，并主管部門對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，評(píng)價(jià)、分析，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)反響，并提整改建議?！荆痢糠稀埃篓暎⒂斜O(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制。有分析、改良措施，相關(guān)記錄完整。5．3．7遵照醫(yī)囑為患者提供符合標(biāo)準(zhǔn)的輸血治療效勞。5．3．7．1遵照醫(yī)囑為患者提供符合標(biāo)準(zhǔn)的輸血治療效勞?！荆谩?．在輸血前嚴(yán)格執(zhí)行雙人查對(duì)簽名制度，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。2．按照輸血技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，觀察記錄輸血過(guò)程3．有輸血反響處理預(yù)案、報(bào)告、處理制度與流程?！荆隆糠稀埃猫?，并有臨床輸血過(guò)程的質(zhì)量管理監(jiān)控及效果評(píng)價(jià)的制度與流程。【Ａ】符合“Ｂ〞，并對(duì)輸血質(zhì)量管理監(jiān)控及效果評(píng)價(jià)，有持續(xù)改良。5．3．8保障儀器、設(shè)備和搶救物品的有效使用。5．3．8．1有保障常用儀器、設(shè)備和搶救物品使用的制度與流程。【Ｃ】1．有保障常用儀器、設(shè)備和搶救物品使用的制度與流程。2．護(hù)理人員知曉使用制度與操作規(guī)程的主要內(nèi)容。【Ｂ】符合“Ｃ〞，并1．護(hù)理人員按照使用制度與操作規(guī)程熟練使用輸液泵、注射泵、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、心電圖機(jī)、吸引器等常用儀器和搶救設(shè)備。2．對(duì)使用中可能出現(xiàn)的意外情況有處理預(yù)案及措施?！荆痢糠稀埃篓暎?．對(duì)各科室落實(shí)情況有追蹤和成效評(píng)價(jià)，有持續(xù)改良。2．意外情況的處理及措施，全部符合處理預(yù)案的要求。5．3．9為患者提供心理與健康指導(dǎo)效勞和出院指導(dǎo)。5．3．9．1為患者提供心理與健康指導(dǎo)效勞和出院指導(dǎo)。【Ｃ】1．有符合專業(yè)特點(diǎn)的心理與健康指導(dǎo)、出院指導(dǎo)、健康促進(jìn)等資料，方便護(hù)理人員使用。2．護(hù)理人員知曉主要內(nèi)容。3．通過(guò)多種方式將上述內(nèi)容傳提供應(yīng)患者。【Ｂ】符合“Ｃ〞，并1．對(duì)指導(dǎo)內(nèi)容及時(shí)更新。2．能根據(jù)患者的需求提供適宜的指導(dǎo)內(nèi)容和方式。3．對(duì)指導(dǎo)效果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，有記錄。【Ａ】符合“Ｂ〞，并指導(dǎo)效果良好。5．3．10有臨床路徑與單病種護(hù)理質(zhì)量控制制度，質(zhì)量控制流程，有可追溯機(jī)制?！苍斠?jiàn)本標(biāo)準(zhǔn)第四章第四節(jié)〕5．3．11按照?病歷書寫根本標(biāo)準(zhǔn)?書寫護(hù)理文件，定期質(zhì)量評(píng)價(jià)。5．3．11．1按照?病歷書寫根本標(biāo)準(zhǔn)?書寫護(hù)理文件，定期質(zhì)量評(píng)價(jià)?！荆谩?．有護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。2．護(hù)理記錄按照有關(guān)規(guī)定由相關(guān)護(hù)理人員審核簽字。3．護(hù)理人員知曉并掌握?病歷書寫根本標(biāo)準(zhǔn)?【Ｂ】符合“Ｃ〞，并主管部門對(duì)運(yùn)行的護(hù)理文件進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，有考核記錄?！荆痢糠稀埃篓?，并對(duì)護(hù)理文書的質(zhì)量有追蹤評(píng)價(jià)和持續(xù)改良。5．3．12建立護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論制度。5．3．12．1定期進(jìn)行護(hù)理查房、護(hù)理病例討論。對(duì)疑難護(hù)理問(wèn)題組織護(hù)理會(huì)診。【Ｃ】1．有定期護(hù)理查房、病例討論制度。2．有對(duì)疑難護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行護(hù)理會(huì)診的工作制度。【Ｂ】符合“Ｃ〞，并1．落實(shí)護(hù)理查房、病例討論和護(hù)理會(huì)診，解決患者實(shí)際問(wèn)題。2．明確護(hù)理會(huì)診人員的資質(zhì)要求?！荆痢糠稀埃篓?，并落實(shí)有成效，促進(jìn)護(hù)理工作持續(xù)改良。四、護(hù)理平安管理評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審要點(diǎn)醫(yī)院要求分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門、科室責(zé)任人完成期限5．4．1有護(hù)理質(zhì)量與平安管理組織，職責(zé)明確，有監(jiān)管措施。5．4．1．1有護(hù)理質(zhì)量與平安管理組織，職責(zé)明確，有監(jiān)管措施。【Ｃ】1．在醫(yī)院質(zhì)量與平安管理委員會(huì)下設(shè)護(hù)理質(zhì)量管理組織，人員構(gòu)成合理、職責(zé)明確。2．有年度護(hù)理質(zhì)量工作方案。【Ｂ】符合“Ｃ〞，并1．護(hù)理質(zhì)量與平安管理委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議。2．護(hù)理質(zhì)量工作方案落實(shí)到位。3．設(shè)專職人員負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量管理，有考核記錄?！荆痢糠稀埃篓?，并對(duì)各科室落實(shí)的成效有評(píng)價(jià)與再改良的具體措施。5．4．2有主動(dòng)報(bào)告護(hù)理平安〔不良〕事件與隱患信息的制度，改良措施到位。5．4．2．1有主動(dòng)報(bào)告護(hù)理不良事件制度與鼓勵(lì)措施?！荆谩?．實(shí)行非懲罰性護(hù)理平安〔不良〕事件報(bào)告制度，有護(hù)理人員主動(dòng)報(bào)告的鼓勵(lì)機(jī)制。2．有護(hù)理人員主動(dòng)報(bào)告護(hù)理平安〔不良〕事件的教育和培訓(xùn)。3．有多種途徑便于護(hù)理人員報(bào)告護(hù)理平安〔不良〕事件?！荆隆糠稀埃猫?，并1．有護(hù)理平安〔不良〕事件與醫(yī)療平安〔不良〕事件統(tǒng)一報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一管理。2．護(hù)理人員對(duì)護(hù)理平安〔不良〕事件報(bào)告制度的知曉率100%?！荆痢糠稀埃篓?，并提高護(hù)理平安〔不良〕事件報(bào)告系統(tǒng)的敏感性。5．4．3有護(hù)理平安〔不良〕事件成因分析及改良機(jī)制。5．4．3．1有針對(duì)護(hù)理平安〔不良〕事件案例成因分析及討論記錄?！荆谩?．護(hù)理平安〔不良〕事件有成因分析和討論。2．定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行平安警示教育?！荆隆糠稀埃猫?，并應(yīng)用護(hù)理平安〔不良〕事件案例成因分析結(jié)果，修訂護(hù)理工作制度或完善工作流程并落實(shí)培訓(xùn)?！荆痢糠稀埃篓暎?．修訂后的工作制度或流程執(zhí)行情況有督查。2．對(duì)各科室落實(shí)的成效，有評(píng)價(jià)與持續(xù)改良。5．4．4有護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，如跌倒、墜床、壓瘡、管路滑脫、用藥錯(cuò)誤等。5．4．4．1按照第三章患者平安目標(biāo)的第五、七、八、九節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)要求執(zhí)行。5．4．5臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理標(biāo)準(zhǔn)。5．4．5．1執(zhí)行臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防及處理指南?！荆谩?．有臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理標(biāo)準(zhǔn)。2．有護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)方案并落實(shí)到位。3．護(hù)理人員熟練掌握口腔護(hù)理、靜脈輸液、各種注射、鼻飼等常見(jiàn)技術(shù)操作及并發(fā)癥預(yù)防措施及處理流程。【Ｂ】符合“Ｃ〞，并1．將“臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理標(biāo)準(zhǔn)〞相關(guān)要求的手冊(cè)發(fā)至對(duì)應(yīng)崗位的人員。2．主管部門定期進(jìn)行臨床常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作考核。【Ａ】符合“Ｂ〞，并1．對(duì)各科室落實(shí)“臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理標(biāo)準(zhǔn)〞的成效有評(píng)價(jià)與持續(xù)改良。5．4．6有緊急意外情況的應(yīng)急預(yù)案和處理流程，有培訓(xùn)與演練。5．4．6．1有重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急管理制度，有緊急意外情況的應(yīng)急預(yù)案及演練?！荆谩?．有重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急管理制度。2．對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：包括患者用藥、輸血、治療、標(biāo)本采集、圍術(shù)期管理、平安管理等有應(yīng)急預(yù)案。3．相關(guān)崗位護(hù)理人員均知曉?！荆隆糠稀埃猫?，并1．應(yīng)急預(yù)案有培訓(xùn)或演練。2．護(hù)理人員配制化療藥、銳器處理、為隔離患者實(shí)施治療及護(hù)理時(shí)防護(hù)措施到位?！荆痢糠稀埃篓?，并重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急管理措施落實(shí)到位，緊急意外情況的應(yīng)急預(yù)案及演練成效明顯，并持續(xù)改良。1 讀書的好處行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文少壯不努力，老大徒悲傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲鋵殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀書要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。一日無(wú)書，百事荒廢?！悏?書是人類進(jìn)步的階梯。1一日不讀口生，一日不寫手生。1我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德1讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒1學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基1少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?學(xué)而不思那么惘，思而不學(xué)那么殆?！鬃幼x書給人以快樂(lè)、給人以光榮、給人以才干?！喔鶅?nèi)容總結(jié)