第八次第二課時(shí)-資料下載頁
2024-11-19 02:26本頁面
【正文】 信心的樣子，書上是怎么說的？誰來學(xué)一學(xué)布魯斯“唉聲嘆氣”？（注意：要突出“不斷”）現(xiàn)在老師當(dāng)一回戰(zhàn)地記者，采訪布魯斯王子：尊敬的布魯斯王子，我是“蓓蕾教育”報(bào)社記者，對您的遭遇我深表同情，請問此時(shí)此刻您的心情怎樣？想些什么？（師：布魯斯王子，不要傷心過度，可要保重身體呀?。R讀大屏幕上的一句話。師：把帶小黑點(diǎn)的那個(gè)詞去掉，讀一讀，行嗎？為什么？指名讀第二自然段，齊讀。過渡：就在布魯斯打了七次敗仗，即將失去信心的時(shí)候，他看到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景——蜘蛛七結(jié)七斷，但它并不灰心，照樣從頭干起。直到第八次，終于結(jié)成了一張網(wǎng)?？吹胶?，他的心情怎樣？又有什么樣的表現(xiàn)？（生答）（二）課件：布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！”自由讀。誰來演一演布魯斯“感動(dòng)極了”的樣子？（師生合作：師讀生演。）（師問：你為什么握起拳頭？）再次采訪：尊敬的布魯斯王子，此時(shí)此刻你的心情又怎樣？想些什么？（師：謝謝你接受我的采訪，我代表城北小學(xué)三6班全體同學(xué)祝愿你能夠成功?。┩阑ハ嗯浜媳硌?。師讀生齊演。（老師聽得出你們都充滿了必勝的信心?。┻^渡：布魯斯第八次抵抗，結(jié)果怎樣？（三）課件：布魯斯的第八次抵抗終于成功了。齊讀?！敖K于”說明了什么？布魯斯第八次成功容易嗎？從哪兒看出？誰能“不容易”地讀一讀最后一個(gè)自然段？三、引導(dǎo)說話，拓展思維同學(xué)們，布魯斯終于成功了，你想對布魯斯說什么？你又想對自己說什么？（你在生活中遭遇過失敗嗎？你是怎么做的？今后又會(huì)怎么做？）老師送同學(xué)們?nèi)涿嗣?。課件：（略）選擇你最喜歡的一句名言讀一讀。你也會(huì)說幾句名言嗎？學(xué)生質(zhì)疑。（師質(zhì)疑：如果布魯斯的第八次抵抗又失敗了，他會(huì)怎么做？）四、課后作業(yè)。（加星題）課件：作業(yè)☆題：讀讀記記。抗擊失敗重新抵抗戰(zhàn)斗招集信心動(dòng)員侵略成功☆☆題：自選一個(gè)話題寫一段話。如果布魯斯第八次又失敗了，你想他會(huì)怎么做？發(fā)揮自己的想象，以“第九次”為題寫一段話。以“第二次”、“第三次”??為題，寫你在學(xué)習(xí)或生活中通過努力終于做成的一件事。第五篇：《第八次》第二課時(shí)優(yōu)秀教案一、教學(xué)要求能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。憑借具體的語言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會(huì)布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)三、四小節(jié)是教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀課文理解課文內(nèi)容。三、教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡、幻燈片一、導(dǎo)入課文同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學(xué)能夠用簡單的語句概括一下這篇課文主要寫了一件什么事情？指名說說。今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《第八次》。二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一部分指名讀第一自然段。你讀懂了什么？（故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)。布魯斯王子非常勇敢）面對敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊，說明他非常地愛自己的國家。誰來把這句話讀好？指名讀。齊讀第一小節(jié)。自由讀第二自然段（1）過渡：布魯斯王子英勇地抗擊侵略軍結(jié)果怎么樣？他當(dāng)時(shí)又有什么樣的想法？邊讀邊思考。結(jié)果？指名表演“唉聲嘆氣”。（七戰(zhàn)七敗，負(fù)傷）板書：七戰(zhàn)七敗此時(shí)他有什么想法？（對戰(zhàn)爭失去了信心）板書：幾乎失信心理解“幾乎”。比較句子：（幻燈片）對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。（2）指導(dǎo)朗讀第二自然段。（二）學(xué)習(xí)第二部分默讀第三、四自然段。王子七戰(zhàn)七敗，幾乎失去信心時(shí)，他又有何所見所感？請大家快速地讀讀課文第三、四小節(jié)。哪些句子是描寫了王子的所見？出示句子：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。齊讀句子。這段話是描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程，讀了以后你此時(shí)的感受是什么嗎？練習(xí)填空：一陣大風(fēng)吹來，絲（），網(wǎng)（）。蜘蛛（）扯起細(xì)絲（）結(jié)網(wǎng)，（）被風(fēng)吹（）。就這樣（），（），（）次，都（）結(jié)成。可蜘蛛并不（），照樣（）。引讀：這只小小的蜘蛛為了結(jié)成一張網(wǎng)，結(jié)了斷，斷了結(jié)，反反復(fù)復(fù)八次，終于――結(jié)成了一張網(wǎng)。從“終于”這個(gè)詞中你感受到了什么？這真是有志者事竟成?。∧銈円郧坝袥]有讀過、聽過有關(guān)這方面的名人名言？能說給同學(xué)們聽嗎？送佳句：教師出示有關(guān)名人名言，齊讀，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課文的主題思想：有志者事竟成。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。失敗乃成功之母。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。指導(dǎo)朗讀第四自然段過渡：看到了這一切布魯斯王子――“感動(dòng)極了”哪兒看出他感動(dòng)極了？（猛地跳起來、喊道）他當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想的？是啊，他太激動(dòng)了，讓我們也來激動(dòng)地喊一回。（我也要干第八次）小小的蜘蛛給布魯斯王子的啟發(fā)卻是很到大，他要下決心進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭。板書：深受啟發(fā)下定決心（三）學(xué)習(xí)第三部分過渡：他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)時(shí)，準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭，此時(shí)他會(huì)遇到什么困難？自由讀課文，思考。小小組之間討論，指名交流。是啊，面對七戰(zhàn)七敗的結(jié)果，士兵們也幾乎失去了信心，布魯斯王子怎樣才能動(dòng)員士兵參加第八次抵抗？小組討論，指名交流。布魯斯王的第八次抵抗――成功了。板書：八次戰(zhàn)斗終獲成功齊讀、讀出贊美之情。三、小結(jié)：（1）布魯斯王子之所以能取得成功，就是因?yàn)樗诶щy面前沒有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟示或鼓舞，都還有重新振作起來的可能。（2）朗讀課文。板書：1第八次七戰(zhàn)七敗幾乎失信心受到啟發(fā)下定決心八次戰(zhàn)斗終獲成功有志者事竟成
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