第八屆藝術(shù)節(jié)策劃方案-資料下載頁
2024-11-19 02:26本頁面
【正文】 術(shù)教育于各項活動之中；提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)；豐富、活躍學(xué)生文化生活，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。二、活動主題：參與快樂藝術(shù)，體驗藝術(shù)快樂三、活動口號：親親藝術(shù) 顯顯身手 展展風(fēng)采四、活動時間：班級初賽：第十五周音樂課堂全校決賽：第十六、十七周周二至周四下午放學(xué)后優(yōu)秀節(jié)目展演：第十八周五、活動對象：1至6年級全體學(xué)生六、活動內(nèi)容：“跳動的音符”器樂專場比賽“飛揚(yáng)的生命”舞蹈專場比賽“我是校園小百靈”小歌手比賽七、音樂具體活動安排：（一）初賽方式：以班級為單位，于第十六周前由音樂教師與班主任共同擔(dān)任評委，完成初選工作，比賽在音樂課上進(jìn)行隨堂選拔。各班音樂教師將最終代表班級參加學(xué)校決賽的選手名單在第十五周周五上報給劉媛媛老師。（二）決賽方式：以各專場為單位，16年級選手分別參加各單項比賽，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、校外教師、家長擔(dān)任評委，具體事項另行通知。（三）獎項設(shè)置：進(jìn)入決賽的選手，按照高（5－6年級）、中（3－4年級）、低（1－2年級）年段評出一、二、三等獎，分別按參賽選手的10%、20%、30%的比例頒發(fā)獎狀與獎品進(jìn)行表彰，其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀鼓勵。各班選手代表將按名次為班級取得團(tuán)體加分資格，一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分、優(yōu)秀獎1分，每個年級最終按團(tuán)體總分決出一個（三、四年級兩個）“最佳團(tuán)體獎”，予以獎狀及圖書獎勵。（四）各項比賽具體選撥要求：“跳動的音符”器樂專場比賽比賽形式：獨(dú)奏、重奏、合奏等（組合的人員可以跨班但不能跨年級）比賽要求：（1）參賽者自選一首樂曲參賽，需要保持完整性。（2）參賽樂器種類不限，除鋼琴外其他樂器一律自備。（3）音樂時間15分鐘。（4）音樂、化妝、服裝自備。評分細(xì)則（總分10分）：（1）能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法）。（3分）（2）能夠比較熟練地演奏所選的樂曲。(3分）（3）演奏時節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)較有把握。（3分）（4）演奏者富有表情，演奏的音樂充滿感情，音色有所控制。（1分）“飛揚(yáng)的生命”舞蹈專場比賽比賽形式：獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞（不超過10個人、組合的人員可以跨班但不能跨年級）比賽要求：（1）兒童舞、中國舞、民間舞、民族舞、體育舞蹈或其他體現(xiàn)健康向上的舞蹈形式皆可。（2）音樂時間15分鐘。（3）音樂、化妝、服裝、道具自備。評分細(xì)則（總分10分）：（1）內(nèi)容選擇適合學(xué)生表演，主題突出。（1分）（2）舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致。（2分）（3）肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象。（3分）（4）服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格。（2分）（5）根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）“我是校園小百靈”小歌手比賽比賽形式：獨(dú)唱、重唱、小組唱（組合的人員不超過4人、可以跨班但不能跨年級）比賽要求：（1）演唱中外藝術(shù)歌曲、民族歌曲、校園歌曲、成人勵志歌曲皆可，不可演唱與年齡不符作品。（2）音樂時間15分鐘。（3）音樂、化妝、服裝自備。評分細(xì)則（總分10分）：（1）音色音準(zhǔn)：要求聲音自然、流暢，咬字吐字清晰，音準(zhǔn)正確。（5分）（2）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。（1分）（3）服裝服飾：要求參賽選手著裝大方，符合歌曲意境。(1分)（4）舞臺表現(xiàn)：要求整首歌曲的演唱中加入藝術(shù)表演形式，與伴奏配合熟練，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。（2分）（5）情緒感染力：富有感情，有渲染性。(1分)音樂科組 2013124
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