【正文】 ！”）（3）你們覺(jué)得布魯斯當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？（激動(dòng)，下定決心了）（4）齊讀。過(guò)渡：蜘蛛在第八次結(jié)網(wǎng)成功了，那布魯斯的第八次抵抗結(jié)果如何呢？齊讀第五自然段?！八奶幈甲?，招集打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。”（1）誰(shuí)來(lái)告訴老師，布魯斯的第八次抵抗結(jié)果如何？你是從文中哪句話知道的？（成功了）（“布魯斯的第八次抵抗成功了。”）（2）思考布魯斯的第八次抵抗為什么會(huì)成功呢？（布魯斯受到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)，鼓起了勇氣，恢復(fù)了斗志，他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。）（3）原來(lái)布魯斯動(dòng)員了人們起來(lái)抵抗，你能想象一下，當(dāng)時(shí)布魯斯回怎樣動(dòng)員幾乎失去信心的士兵起來(lái)參加第八次抵抗？他會(huì)說(shuō)些什么呢？想想，同桌討論討論。（看到同學(xué)們說(shuō)得這么好，老師也想當(dāng)一回王子了，我來(lái)試一試： 蘇格蘭的父老鄉(xiāng)親們、親愛(ài)的同胞們：蘇格蘭在經(jīng)受侵略，蘇格蘭在經(jīng)受磨難，蘇格蘭人民在哭泣、在流血啊！我們失敗了七次，但并不表示我們永遠(yuǎn)失敗了。你們知道嗎，我曾經(jīng)看到過(guò)一只小小的蜘蛛，它失敗了七次都沒(méi)有灰心，終于在第八次結(jié)成了一張網(wǎng)。難道我們連一只蜘蛛都不如嗎？不，我們一定能像蜘蛛一樣，獲得第八次抵抗的勝利的！勇敢的蘇格蘭人民，拿起你們的武器，跟我前進(jìn)吧！勝利屬于蘇格蘭?。?）布魯斯在第八次趕跑了外國(guó)侵略者，與前面七次抗擊相比較，我們可以看出這第八次是多么重要啊，這勝利是多么的來(lái)之不易啊?。?）最后，讓我們齊讀最后一小節(jié)，注意“第八次抵抗成功了”要讀得響亮，顯出成功的來(lái)之不易和取得成功后的歡樂(lè)?？偨Y(jié)：同學(xué)們，課文已經(jīng)講完了，那我們從中學(xué)到了一個(gè)什么道理呢？（有志者事竟成！）（堅(jiān)持不懈、百折不撓、永不放棄。）三、拓展學(xué)習(xí)：關(guān)于成功，老師還搜集了一些好的名言警句，你們都知道嗎？（齊讀），事竟成?！稌?，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?。四、作業(yè)：回憶自己通過(guò)努力做成的一件事，用一段話寫(xiě)下來(lái)。五、板書(shū)：前七次 第八次堅(jiān)持不懈，永不放棄失敗 —————————————— 成功第五篇：《第八次》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)01第八次一、教學(xué)要求能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。憑借具體的語(yǔ)言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會(huì)布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭(zhēng)的精神。二、教學(xué)重點(diǎn) 三、四小節(jié)是教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀課文理解課文內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡、幻燈片一、導(dǎo)入課文同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學(xué)能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句概括一下這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事情？指名說(shuō)說(shuō)。今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《第八次》。二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一部分指名讀第一自然段。你讀懂了什么？（故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)。布魯斯王子非常勇敢）面對(duì)敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊，說(shuō)明他非常地愛(ài)自己的國(guó)家。誰(shuí)來(lái)把這句話讀好？指名讀。齊讀第一小節(jié)。自由讀第二自然段（1）過(guò)渡：布魯斯王子英勇地抗擊侵略軍結(jié)果怎么樣？他當(dāng)時(shí)又有什么樣的想法？邊讀邊思考。結(jié)果？指名表演“唉聲嘆氣”。（七戰(zhàn)七敗，負(fù)傷）板書(shū)：七戰(zhàn)七敗此時(shí)他有什么想法？（對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)失去了信心）板書(shū)：幾乎失信心理解“幾乎”。比較句子：（幻燈片）對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。（2）指導(dǎo)朗讀第二自然段。（二）學(xué)習(xí)第二部分默讀第三、四自然段。王子七戰(zhàn)七敗，幾乎失去信心時(shí)，他又有何所見(jiàn)所感？請(qǐng)大家快速地讀讀課文第三、四小節(jié)。哪些句子是描寫(xiě)了王子的所見(jiàn)？出示句子：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。齊讀句子。這段話是描寫(xiě)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，讀了以后你此時(shí)的感受是什么嗎？練習(xí)填空：一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲（），網(wǎng)（）。蜘蛛（）扯起細(xì)絲（）結(jié)網(wǎng)，（）被風(fēng)吹（）。就這樣（），（），（）次，都（）結(jié)成?？芍┲氩⒉唬ǎ諛樱ǎ?。引讀：這只小小的蜘蛛為了結(jié)成一張網(wǎng)，結(jié)了斷，斷了結(jié)，反反復(fù)復(fù)八次，終于――結(jié)成了一張網(wǎng)。從“終于”這個(gè)詞中你感受到了什么？這真是有志者事竟成?。∧銈円郧坝袥](méi)有讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)有關(guān)這方面的名人名言？能說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)嗎？送佳句：教師出示有關(guān)名人名言，齊讀，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課文的主題思想：有志者事竟成。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。失敗乃成功之母。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。指導(dǎo)朗讀第四自然段過(guò)渡：看到了這一切布魯斯王子――“感動(dòng)極了”哪兒看出他感動(dòng)極了？（猛地跳起來(lái)、喊道）他當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想的？是啊，他太激動(dòng)了，讓我們也來(lái)激動(dòng)地喊一回。（我也要干第八次）小小的蜘蛛給布魯斯王子的啟發(fā)卻是很到大，他要下決心進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭(zhēng)。板書(shū)：深受啟發(fā)下定決心（三）學(xué)習(xí)第三部分過(guò)渡：他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)時(shí)，準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)他會(huì)遇到什么困難？自由讀課文，思考。小小組之間討論，指名交流。是啊，面對(duì)七戰(zhàn)七敗的結(jié)果，士兵們也幾乎失去了信心，布魯斯王子怎樣才能動(dòng)員士兵參加第八次抵抗？小組討論，指名交流。布魯斯王的第八次抵抗――成功了。板書(shū)：八次戰(zhàn)斗終獲成功齊讀、讀出贊美之情。三、小結(jié)：（1）布魯斯王子之所以能取得成功，就是因?yàn)樗诶щy面前沒(méi)有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟示或鼓舞，都還有重新振作起來(lái)的可能。（2）朗讀課文。板書(shū)：1第八次七戰(zhàn)七敗幾乎失信心受到啟發(fā)下定決心八次戰(zhàn)斗終獲成功有志者事竟成