【正文】 語(yǔ)文服務(wù)學(xué)生的生活，這不只是教學(xué)一篇課文，而要讓學(xué)生深深感受蜘蛛、布魯斯百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)失敗的態(tài)度，從而對(duì)他們今后的生活產(chǎn)生積極的影響。學(xué)生聯(lián)系自己的生活體會(huì)對(duì)這篇課文的主題作總結(jié)和提煉，讓學(xué)生學(xué)既鞏固了“內(nèi)涵”又拓展了“外延”?！康谖迤骸兜诎舜巍返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《第八次》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的斗爭(zhēng)精神。懂得“有志者,事竟成”的道理。，感悟課文，并能說(shuō)說(shuō)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)：感悟課文，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的革命精神。懂得“有志者事竟成”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，有關(guān)成功的名言警句。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)課：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文《第八次》（齊讀課題），這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。誰(shuí)能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)概括課文的主要內(nèi)容。老師這里出示幾個(gè)關(guān)鍵詞，你能看你能不能說(shuō)出來(lái)。（課文主要講了布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)侵略軍，七次都失敗了，他幾乎失去了信心，后來(lái)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)和鼓舞，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗，最后成功了。）同學(xué)們概括得非常好，那就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)這個(gè)精彩而又感人的故事。請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開課本第63頁(yè)。二、精讀訓(xùn)練，理解課文。指名朗讀第一自然段?！肮艜r(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍?！钡谝蛔匀欢谓榻B了故事的背景：蘇格蘭遭到侵略，布魯斯王子帶兵抗擊。布魯斯王子是怎樣抗擊敵人的？用文中的一個(gè)形容詞來(lái)表現(xiàn)。（“英勇地”）布魯斯王子“英勇地抗擊”，我們可以從中看出布魯斯王子在抵抗外國(guó)侵略軍時(shí)所表現(xiàn)出的愛國(guó)主義精神。再指名讀，注意要讀出指名朗讀第二自然段。“可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨房里，不斷地唉聲嘆氣。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心?！保?）正音。場(chǎng)有2個(gè)音，這里讀（ch225。ng），量詞，用于事情的經(jīng)過(guò)。例如：一場(chǎng)（ch225。ng）大雨（2）比較： ①他失去了信心。②他幾乎失去了信心。（句①的意思是他已經(jīng)完全失去信心，句②的意思他并沒(méi)有完全失去信心。因?yàn)椤皫缀酢庇袑⒔?，接近，差點(diǎn)兒的意思。）（3）布魯斯王子為什么“幾乎失去信心”？用文中的語(yǔ)句來(lái)回答。（一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了，布魯斯王子也受了傷。）（4）我們從什么地方看出“他幾乎失去信心”？（他躺在山上的一間磨房里，不斷地唉聲嘆氣。）“唉聲嘆氣”是怎么個(gè)樣子，誰(shuí)能做給我們看看。“他躺在山上的一間磨房里，不斷地唉聲嘆氣?！边@句話說(shuō)明布魯斯失敗后連落腳的地方都沒(méi)有了，只能躲在磨坊里，同時(shí)也表明布魯斯受到的妲己非常大。（5）此時(shí)打了七次敗仗的布魯斯王子的心情是如何的呢？（傷心，失落，低落，沮喪）（6）讓我們帶著失落，沮喪的心情來(lái)齊讀第二自然段。過(guò)渡：布魯斯七次抵抗都失敗了，他幾乎失去了信心，那么接下來(lái)布魯斯回怎么樣呢，他能恢復(fù)信心嗎？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文4小節(jié)。指名讀第三自然段，思考蜘蛛一共結(jié)了幾次網(wǎng)?！安剪斔固稍谀景迳贤蓓敚瑹o(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。”（1）布魯斯躺在磨坊里，他都看到些了什么？（蜘蛛結(jié)網(wǎng)。）（2）同學(xué)們找一找，蜘蛛一共結(jié)了幾次網(wǎng)呢？它又失敗了幾次呢？(八次，七次)(3)誰(shuí)知道課文重點(diǎn)描寫了蜘蛛的第幾次結(jié)網(wǎng)？課文中使具體怎樣寫的？（一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。）這句話里有一個(gè)描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)動(dòng)作的詞——“扯”，你可以用別的字來(lái)替換它嗎？（拉）我相信聰明的小朋友一定還能找到一組近義詞。（“重新”——“再次”）起強(qiáng)調(diào)作用，語(yǔ)氣加重，誰(shuí)再來(lái)嘗試讀一讀這兩句話。（4）后面的六次是如何描寫的？（“就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?！保┰谶@里，作者將蜘蛛第二次到第七次結(jié)網(wǎng)的過(guò)程略寫了。只是用 “結(jié)了斷”、“斷了結(jié)”、“一連”、“七次”這幾個(gè)詞語(yǔ)寫出了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的次數(shù)之多，結(jié)網(wǎng)之艱 辛。我們看到這只小蜘蛛是多么的執(zhí)著啊，它一連失敗了七次。那它有放棄嗎？最后結(jié)果如何了？（指名讀最后一句話“可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。”）（5）小蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗了七次，但它并不灰心，照樣從頭干起，最后它果然成功了。我們可以看出這是一只怎樣的蜘蛛？ 填空：這是一只________ 蜘蛛。（用自己的話說(shuō)一說(shuō)）（6）從蜘蛛結(jié)網(wǎng)開始時(shí)失敗到最后的成功，我們從蜘蛛的身上明白一個(gè)什么道理呢？（有志者，事竟成。）過(guò)渡：布魯斯王子看到蜘蛛最后成功地結(jié)成了一張網(wǎng)。他的表現(xiàn)是怎樣的？指名讀第四自然段。布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”（1）布魯斯為什么感動(dòng)？（蜘蛛結(jié)網(wǎng)在七次失敗后，毫不灰心，堅(jiān)持不懈地結(jié)下去，最后成功了。）他會(huì)想些什么呢？（2）從哪里我們看出“布魯斯感動(dòng)極了”？（猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”）（3）你們覺得布魯斯當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？（激動(dòng)，下定決心了）（4）齊讀。過(guò)渡：蜘蛛在第八次結(jié)網(wǎng)成功了，那布魯斯的第八次抵抗結(jié)果如何呢？齊讀第五自然段?！八奶幈甲?，招集打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了?！保?）誰(shuí)來(lái)告訴老師，布魯斯的第八次抵抗結(jié)果如何？你是從文中哪句話知道的？（成功了）（“布魯斯的第八次抵抗成功了。”）（2）思考布魯斯的第八次抵抗為什么會(huì)成功呢？（布魯斯受到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)，鼓起了勇氣，恢復(fù)了斗志，他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。）（3）原來(lái)布魯斯動(dòng)員了人們起來(lái)抵抗，你能想象一下，當(dāng)時(shí)布魯斯回怎樣動(dòng)員幾乎失去信心的士兵起來(lái)參加第八次抵抗？他會(huì)說(shuō)些什么呢？想想，同桌討論討論。（看到同學(xué)們說(shuō)得這么好，老師也想當(dāng)一回王子了，我來(lái)試一試： 蘇格蘭的父老鄉(xiāng)親們、親愛的同胞們：蘇格蘭在經(jīng)受侵略，蘇格蘭在經(jīng)受磨難，蘇格蘭人民在哭泣、在流血?。∥覀兪×似叽?，但并不表示我們永遠(yuǎn)失敗了。你們知道嗎，我曾經(jīng)看到過(guò)一只小小的蜘蛛，它失敗了七次都沒(méi)有灰心，終于在第八次結(jié)成了一張網(wǎng)。難道我們連一只蜘蛛都不如嗎？不，我們一定能像蜘蛛一樣，獲得第八次抵抗的勝利的！勇敢的蘇格蘭人民，拿起你們的武器，跟我前進(jìn)吧！勝利屬于蘇格蘭?。?）布魯斯在第八次趕跑了外國(guó)侵略者，與前面七次抗擊相比較，我們可以看出這第八次是多么重要啊，這勝利是多么的來(lái)之不易?。。?）最后，讓我們齊讀最后一小節(jié)，注意“第八次抵抗成功了”要讀得響亮，顯出成功的來(lái)之不易和取得成功后的歡樂(lè)?？偨Y(jié)：同學(xué)們，課文已經(jīng)講完了，那我們從中學(xué)到了一個(gè)什么道理呢？（有志者事竟成?。▓?jiān)持不懈、百折不撓、永不放棄。）三、拓展學(xué)習(xí)：關(guān)于成功，老師還搜集了一些好的名言警句，你們都知道嗎？（齊讀），事竟成。——范曄，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖 。四、作業(yè)：回憶自己通過(guò)努力做成的一件事，用一段話寫下來(lái)。五、板書：前七次 第八次堅(jiān)持不懈，永不放棄失敗 —————————————— 成功